පරීක්ෂණ වර්ගය තීරණය
IELTS Academic vs General Training: ඔබට අවශ්ය කුමන පරීක්ෂණය සහ පාඨමාලාවද?
පළමුව ඔබේ නිල ඉලක්කයෙන් විභාග අනුවාදය තෝරන්න, පසුව අනුවාදය ඇත්ත වශයෙන්ම භාවිතා කරන කියවීම, ලිවීම සහ ලකුණු ඉල්ලීම්වලට ඔබේ සූදානම ගලපන්න.
අධ්යයන මාර්ගයපොදු මාර්ගයකෙටි පිළිතුර
IELTS අධ්යයන සහ සාමාන්ය පුහුණුව කලාප පරිමාණය, සවන්දීම සහ කථා කිරීමේ ආකෘතිය බෙදා ගනී, නමුත් කියවීම සහ ලිවීම සූදානම් වීමේ මාර්ගය වෙනස් කරයි.
මොඩියුල නාමයෙන් නොව අවශ්යතාවයෙන් ආරම්භ කරන්න
පළමු ප්රශ්නය ශාස්ත්රීය හෝ සාමාන්ය පුහුණුව පහසුද යන්න නොවේ. පළමු ප්රශ්නය වන්නේ ඔබේ ලකුණු ඉල්ලන්නේ කවුද සහ එම නිල මූලාශ්රය පිළිගන්නා පරීක්ෂණ අනුවාදය කුමක්ද යන්නයි.
බොහෝ අයදුම්කරුවන්ට කාලය අහිමි වන්නේ ඔවුන් විශ්ව විද්යාල එය භාවිතා කරන බව අසා Academic තෝරා ගැනීම නිසා හෝ එය වඩාත් ප්රායෝගික බව දැනීමෙන් පසු සාමාන්ය පුහුණුව තෝරා ගැනීම නිසාය. උපකල්පන දෙකම අර්ධ වශයෙන් සත්ය විය හැකි අතර තවමත් වැරදි වෙන්කරවා ගැනීමට හේතු විය හැක.
ඔබේ ඉලක්කයට සම්බන්ධ නිශ්චිත ආයතනය, සේවායෝජකයා, බලපත්ර ආයතනය, ආගමන දෙපාර්තමේන්තුව, හෝ පුහුණු අධිකාරිය පරීක්ෂා කරන්න. පිළිගත් අනුවාදය, සමස්ත කලාපය, අංශ අවම, ලකුණු වලංගුතා කවුළුව, සහ ඕනෑම නැවත ලබා ගැනීමේ හෝ ඉදිරිපත් කිරීමේ රීති තහවුරු කරන්න.
එම චෙක්පත සම්පූර්ණ වන තුරු, ඕනෑම අධ්යයන සැලැස්මක් තාවකාලික වේ. ශක්තිමත් පාඨමාලා සැලැස්මකට වැරදි IELTS මොඩියුලයේ ඉදිරිපත් කරන ලද ලකුණු වාර්තාවක් නිවැරදි කළ නොහැක.
නියමය සකසන්නේ කවුද?
කණ්ඩායම් හතරක් සාමාන්යයෙන් පිළිතුර පාලනය කරයි: විශ්ව විද්යාල, වෘත්තීය ලියාපදිංචි ආයතන, සේවා යෝජකයින් සහ ආගමන හෝ පදිංචි වැඩසටහන්. එකිනෙකාට වෙනස් අවම ලකුණු හෝ පිළිගත් මොඩියුලයක් සැකසිය හැක.
ඔබගේ සූදානම් කිරීමේ ගොනුව වත්මන් මූලාශ්ර සබැඳි සහ පරීක්ෂා කළ දිනයන් වටා ගොඩනඟන්න එවිට ඔබ නියමිත කාලසීමාවන් චලනය වන විට මතකය මත රඳා නොසිටිනු ඇත.
IELTS Academic vs සාමාන්ය පුහුණුව
මෙය ආරම්භක සංසන්දනයක් ලෙස භාවිතා කරන්න, ඉන්පසු ඔබේ නිශ්චිත ගමනාන්ත රීතිය සත්යාපනය කරන්න.
| තීරණාත්මක ලක්ෂ්යය | ශාස්ත්රීය | සාමාන්ය පුහුණුව |
|---|---|---|
| පොදු අරමුණ | විශ්ව විද්යාල සහ අධ්යයන මාර්ග | සංක්රමණය, වැඩ, හෝ පදිංචි මාර්ග |
| කියවීමේ විලාසය | ඝන ශාස්ත්රීය ඡේද | ප්රායෝගික සහ සේවා ස්ථාන පෙළ |
| ලිවීමේ කාර්යය 1 | දත්ත, ප්රවණතා හෝ ක්රියාවලි විස්තර කරන්න | අරමුණු සහිත ලිපියක් ලියන්න |
| පාඨමාලාවට ගැලපේ | ශාස්ත්රීය කියවීම සහ වාර්තා තර්කනය | ප්රායෝගික කියවීම සහ ලිපි ලේඛනය |
| අවසාන අධිකාරිය | නිල ආයතන අවශ්යතාව | නිල වැඩසටහන් අවශ්යතා |
හවුල් කුසලතා තවමත් වැදගත් වේ
IELTS අනුවාද දෙකම එකම කලාප පරිමාණයක් භාවිතා කරන අතර, දෙකටම විනයානුකූල වේලාව, නිවැරදි උපදෙස් කියවීම, පාලිත වචන මාලාව සහ ස්ථාවර පරීක්ෂණ දින චර්යාවන් අවශ්ය වේ.
සවන්දීම සහ කථා කිරීම අනුවාද දෙක හරහා සමීපව බෙදා ගනී. එනම් මොඩියුල වෙනස් කරන අපේක්ෂකයෙකුට තවමත් එකම මූලික පුරුදු අවශ්ය වේ: පිළිතුරු හැඩතල ගැන්වීම, කාර්ය කාලය, පීඩන පාලනය සහ පැහැදිලි ප්රතිචාර ස���විධානය.
වෙනස වන්නේ ඔබ වඩාත් නිශ්චිත භාවිතය මෙහෙයවන ස්ථානයයි. අධ්යයන අපේක්ෂකයින්ට සාමාන්යයෙන් වැඩි අධ්යයන ඡේද හැසිරවීම සහ වාර්තා භාෂාව අවශ්ය වේ. සාමාන්ය පුහුණු අපේක්ෂකයින්ට සාමාන්යයෙන් ශක්තිමත් ප්රායෝගික ස්කෑනිං, සේවා ස්ථාන ආකාරයේ කියවීම සහ ලිපි ලේඛන පාලනය අවශ්ය වේ.
මොඩියුල මාරු කිරීමෙන් දුර්වල හවුල් කුසලතා සුරැකෙන්නේ නැත. ස්ථාවර බෙදාගත් කුසලතා නිවැරදි මොඩියුලය ක්රියාත්මක කිරීම පහසු කරයි.
Two Task 1 Worlds
විශාලතම ප්රායෝගික බෙදුම්කරු වන්නේ ලිවීමේ කාර්යය 1.
දෘශ්ය, ක්රියාවලියකට හෝ ප්රවණතාවකට විධිමත් වාර්තාකරණයක් අවශ්ය වේ.
ලබන්නාට, ස්වරය සහ ක්රියාව පැහැදිලි සන්නිවේදනයක් අවශ්ය වේ.
ඔබේ පෙර සූදානම වෙනස් කරන කියවීමේ සහ ලිව��මේ වෙනස්කම්
ශාස්ත්රීය කියවීම සාමාන්යයෙන් තර්ක දාමයන්, සාක්ෂි සම්බන්ධතා සහ වඩාත් වියුක්ත භාෂාව සහිත විධිමත් ඡේද භාවිතා කරයි. අභියෝගය වන්නේ වචන මාලාවේ ගැඹුර පමණක් නොවේ; එය කාලය අහිමි නොවී ව්යුහය සහ අනුමානයන් හසුරුවයි.
සාමාන්ය පුහුණු කියවීම දැන්වීම්, සේවා ස්ථාන තොරතුරු, ලිපි සහ ප්රායෝගික පාඨ භාවිතා කිරීමට නැඹුරු වේ. එය වඩාත් සෘජු ලෙස දැනිය හැක, නමුත් එය තවමත් දුර්වල උපදෙස් කියවීම සහ නොසැලකිලිමත් ස්කෑන් කිරීම දඬුවම් කරයි.
ශාස්ත්රීය ලිවීමේ කාර්යය 1 වාර්තා ශෛලියේ දෘශ්ය, ක්රියාවලි හෝ ප්රවණතා පැහැදිලි කිරීමට ඔබෙන් අසයි. ඔබට ප්රමුඛත්වය, සංසන්දනය, ප්රමාණකරණය සහ පාලිත ද��� විශ්ලේෂණයක් අවශ්ය වේ.
සාමාන්ය පුහුණු ලිවීමේ කාර්යය 1 ප්රායෝගික අරමුණක් සහිත ලිපියක් ඉල්ලා සිටී. ඔබට නිවැරදි ලබන්නාගේ ස්වරය, පැහැදිලි ඡේද ශ්රිතය සහ නිශ්චිත ඉල්ලීමක්, පැමිණිල්ලක්, පැහැදිලි කිරීමක් හෝ ප්රතිචාරයක් අවශ්ය වේ.
ශාස්ත්රීය කියවීමේ පැතිකඩ
ඔබගේ නිල මාර්ගයට විශ්ව විද්යාල ආකාරයේ සාක්ෂි හැසිරවීම අවශ්ය වූ විට ශාස්ත්රීය සූදානම තෝරන්න. ඔබේ කියවීමේ පරිචය ඡේද වර්ගීකරණය, අනුමාන පරීක්ෂා කිරීම් සහ සාක්ෂි මත පදනම් වූ පිළිතුරු පුරුදු පුහුණු කළ යුතුය.
මෙහිදී IELTS අධ්යයන සූදානම් කිරීමේ පාඨමාලාවක් ස්වභාවිකව ගැලපේ, විශේෂයෙන්ම ඔබේ ඉලක්කය විදේශයන්හි අධ්යාපනය හෝ විධිමත් අධ්යයන මාර්ගයක් නම්.
සාමාන්ය පුහුණු කියවීමේ පැතිකඩ
ඔබේ පිළිගත් මාර්ගය වැඩ, සංක්රමණය හෝ ප්රායෝගික සන්නිවේදනය මත පදනම් වූ විට සාමාන්ය පුහුණු සූදානම තෝරන්න. ඔබේ කියවීමේ පුහුණුව උපදෙස් විග්රහ කිරීම, වේගයෙන් ලබා ගැනීම සහ අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමේ පාලනයට ප්රමුඛත්වය දිය යුතුය.
මෙම පැතිකඩ සඳහා, IELTS සාමාන්ය පුහුණු පාඨමාලාවක් සැලැස්මේ මධ්යයේ ලිපි ලිවීම සහ ප්රායෝගික ක���යවීම තබයි.
නිල අවශ්යතා පිරික්සුම් ලැයිස්තුව
පාඨමාලාවක් තෝරා ගැනීමට පෙර, ඔබේ ලකුණු විනිශ්චය කරනු ලබන නිශ්චිත මූලාශ්රයෙන් මෙම විස්තර සත්යාපනය කරන්න.
පිළිගත් පරීක්ෂණ අනුවාදය
ශාස්ත්රීය, සාමාන්ය පුහුණුව හෝ විශේෂිත විකල්පයක්.
සමස්ත කලාප ඉලක්කය
ඔබේ ගමන් මාර්ගය සඳහා අවශ්ය මුළු ලකුණු ප්රමාණය.
කොටස් තට්ටු
අවම කියවීම, ලිවීම, සවන්දීම සහ කථන පටි.
වලංගු කවුළුව
ඉදිරිපත් කිරීමේදී ලකුණු කෙතරම් මෑතකාලීන විය යුතුද.
රීති නැවත ලබාගන්න
උත්සාහ සීමාවන්, කාලසීමාවන්, හෝ ප්රතිඵල ඒකාබද්ධ නීති.
අනුමානයෙන් තොර තීරණ ගැනීමේ ක්රමයක්
පරීක්ෂණ දිනයක් හෝ දිගු පාඨමාලා සැලැස්මක් සඳහා ගෙවීමට පෙර මෙම අනුපිළිවෙල භාවිතා කරන්න.
ගමනාන්තර නිර්ණායක තහවුරු කරන්න
නිල URL එකතු කර පිළිගත් මොඩියුලය, කලාප ලකුණු සහ වලංගුතා රීති වාර්තා කරන්න.
මූලික පදනමක් ධාවනය කරන්න
කාල පාඩු, උපදෙස් දෝෂ, ලිවීමේ කාර්ය ප්රතිචාර සහ පුනරාවර්තන භාෂා ගැටළු මැනීම.
මොඩියුලයට පැතිකඩ ගළපන්න
ඔබගේ දෝෂ රටාව අධ්යයන වාර්තා ඉල්ලීම් හෝ සාමාන්ය ලිපි ඉල්ලීම් සමඟ සසඳන්න.
පාඨමාලා මාර්ගය තෝරන්න
අනුවාද විශ්වාසය වැඩි වූ පසුව පමණක් මොඩියුල-විශේෂිත පාඨමාලාව තෝරන්න.
ප්රගතිය පරීක්ෂා කරන්න
සැලැස්ම ක්රියාකරන බව තහවුරු කිරීමට ව්යුහාත්මක පරිචයන් සහ සමාලෝචන චක්ර භාවිතා කරන්න.
නිල අවශ්යතා සෑම සති හතරකට වරක්
>>>>>>>>>>>>>>> ඉදිරිපත් කිරීම.
ඉලක්ක වර්ගය අනුව පාඨමාලා මාර්ගය
විශ්ව විද්යාල ප්රවේශය ඉලක්ක කරගත් සිසුන්ට සාමාන්යයෙන් ඔවුන්ගේ ආයතනය එය තහවුරු කළ පසු අධ්යයන සූදානමක් අවශ්ය වේ. සංක්රමණය, සේවා ස්ථානය සහ පදිංචිය අපේක්ෂකයින් බොහෝ විට සාමාන්ය පුහුණුව සමඟ ආරම්භ කරන්නේ නිල මාර්ගය එය පිළිගන්නා විටය.
මොඩියුලය තේරීමෙන් පසු සතිපතා ව්යුහයක් අවශ්ය අපේක්ෂකයින්ට අනුක්රමණය, මුරපොලවල් සහ පිරිසිදු අධ්යයන චර්යාවක් සඳහා IELTS මාර්ගගත පාඨමාලාවක් භාවිතා කළ හැක.
පාඨමාලාවට ගැලපෙන සංඥා
ඔබගේ නිල අවශ්යතාවය සහාය දක්වන ඉලක්කයට ගැළපෙන ටැබ් එක භාවිතා කරන්න.
විශ්ව විද්යාලය
ශාස්ත්රීය සාමාන්යයෙන් පෙරනිමිය, විධිමත් කියවීම සහ වාර්තා ආකාරයේ කාර්යය 1 වෙත වැඩි අවධානයක් යොමු කරයි.
ලියාපදිංචිය
වෘත්තීය ශරීරය පරීක්ෂා කරන්න. සමහර භූමිකාවන් දැඩි කොටස් තට්ටු හෝ කාර්යය අදාළත්වය එක් කරයි.
සංක්රමණය
සාමාන්ය පුහුණුව සාමාන්ය දෙයකි, නමුත් වැඩසටහන් නීති තවමත් පිළිගත් අනුවාදය තීරණය කරයි.
මිශ්ර ඉලක්ක
දැඩි හෝ වඩාත් හදිසි අවශ්යතාවයකින් ආරම්භ කරන්න, ඉන්පසු නම්යශීලී බව රැක ගන්න.
ලකුණු සැලසුම් කිරීම එකම පරිමාණය භාවිතා කරයි, නමුත් එකම අවධාරණය නොවේ
මොඩියුල දෙකම එකම IELTS කලාප පරිමාණයෙන් ලකුණු වාර්තා කරයි, නමුත් අනුවාදය ස්ථාවර වූ පසු ඔබේ සූදානම් වීමේ අවධාරනය වෙනස් වේ. සමස්ත ඉලක්කයක් පමණක් නොසලසන්න; කොටස් තට්ටු සහ අවදානම් බෆරයක් සකසන්න.
6.5 ට අඩු අංශයක් නොමැතිව සමස්ත 7.0 ඉලක්ක කරගත් අපේක්ෂකයෙකු සම්පූර්ණ ලකුණු පමණක් අවශ්ය අපේක්ෂකයෙකුට වඩා වෙනස් ලෙස සැලසුම් කළ යුතුය. ලිවීමේ අස්ථාවරත්වය, කියවීමේ වේලාව සහ නියමිත දින පීඩනය බෆරයට බලපායි.
නොපැහැදිලි දුර්වලතා වෙනුවට දෝෂ වර්ග නිරීක්ෂණය කරන්න. ප්රයෝජනවත් ප්රවර්ග අතරට උපදෙස් මගහැරීම්, කාර්ය ප්රතිචාර මගහැරීම්, ක්රම අසාර්ථකවීම්, භාෂා පාලනය, කාල විචලනය සහ නොගැලපීම ඇතුළත් වේ.
ප්රගති��� ප්රායෝගික පරීක්ෂණ අතර ඉහළට සහ පහළට ගමන් කරන විට, සම්පූර්ණ සැලැස්ම වෙනස් කිරීමට පෙර හැකිලීමේ දෝෂ පොකුරු සහ ස්ථායී කාල නිර්ණය සොයා බලන්න.
ප්රායෝගික සති 12ක මාර්ගයක්
ඔබගේ ආරම්භක කලාපයට සහ නියමිත කාලයට කාලසටහන සකසන්න, නමුත් ඇණවුම ස්ථාවරව තබා ගන්න.
සති 1-4
අවශ්යතා තහවුරු කරන්න, මොඩියුලය තෝරන්න, සියලුම කොටස් මූලික කර, කොටස් තට්ටු සකසන්න.
සති 5-8
ඉහළම දෝෂ සහිත කොටස පුහුණු කර මොඩියුලයට විශේෂිත වූ කියවීමේ සහ ලිවීමේ චර්යාවන් ගොඩනඟන්න.
සති 9-10
මිශ්ර කොටස් සැසි භාවිතා කර කාල පීඩනය යටතේ දෝෂ මාරු වේද යන්න සමාලෝචනය කරන්න.
සති 11-12
නව විචල්ය අඩු කරන්න, උපාය මාර්ගිකව නැවත පරීක්ෂා කරන්න, සහ අවසාන ඉදිරිපත් කිරීමේ නීති තහවුරු කරන්න.
දෘශ්ය අධ්යයන මුරපොල
ප්රතික්රියාව වෙනුවට සැලැස්ම සාක්ෂි පදනම් කරගෙන තබා ගැනීමට මෙම අවස්ථා භාවිතා කරන්න.
නිල මූලාශ්රය, පරීක්ෂා කළ දිනය, මොඩියුලය සහ ලකුණු රීති.
ඊළඟට යා යුත්තේ කොතැනටද
ඔබගේ තහවුරු කළ මොඩියුලයට සහ අධ්යයන අවශ්යතාවයට ගැළපෙන මීළඟ සම්පත භාවිත කරන්න.
Academic route
විශ්ව විද්යාල හෝ අධ්යයන-විදේශීය අවශ්යතා සඳහා.
අධ්යයන පාඨමාලාවGeneral route
වැඩ, සංක්රමණය හෝ පදිංචිය සූදානම් කිරීම සඳහා.
සාමාන්ය පාඨමාලාවසම්පූර්ණ අනුපිළිවෙල
සතිපතා පාඩම් සහ මුරපොලවල් සඳහා.
ඔන්ලයින් පාඨමාලාලකුණු සාක්ෂි
ඔබේ සැලසුම ආරම්භ වූ පසු ප්රවණතා පරීක්ෂා කිරීම් සඳහා.
පරීක්ෂණ පුහුණුවීම්IELTS අධ්යයන සූදානම් කිරීමේ
මෙම ආශ්රිත IELTS සූදානම් කිරීමේ පියවර සමඟින් ඉදිරියට යන්න.
Open resourceIELTS සාමාන්ය පුහුණු පාඨමාලාව
මෙම ආශ්රිත IELTS සූදානම් කිරීමේ පියවර සමඟින් ඉදිරියට යන්න.
Open resourceපරීක්ෂණ අනුවාදය පැහැදිලි වූ පසු පාඨමාලාව තෝරන්න
ඔබගේ නිල මූලාශ්රයට ශාස්ත්රීය අවශ්ය නම්, ශාස්ත්රීය මාර්ගය අනුගමනය කරන්න. එය ඔබගේ මාර්ගය සඳහා සාමාන්ය පුහුණුව පිළිගන්නේ නම්, අනුවාදයට අවශ්ය ප්රායෝගික කියවීමේ සහ ලිපි ලිවීමේ පුරුදු ගොඩනඟා ගන්න.
IELTS Academic vs සාමාන්ය පුහුණු නිතර අසන ප්රශ්න
එය වඩාත් ප්රායෝගික යැයි හැඟිය හැකි නමුත්, වැරදි තීරණය කිරීමේ සාධකය පහසු ය. ඔබේ ආයතනය, සේවා යෝජකයා, බලපත්ර ආයතනය, හෝ ආගමන මාර්ගය විසින් පිළිගත් අනුවාදය තෝරන්න.
ඔබගේ ක්ෂණික නිල අවශ්යතාවය සංක්රමණය හෝ රැකියාව නම්, පළමුව එම රීතිය අනුගමනය කරන්න. පසුකාලීන අධ්යයන මාර්ගයක් විය හැකි නම්, අවශ්යතා දෙකම වාර්තා කර වේලාව ප්රවේශමෙන් සැලසුම් කරන්න.
ඒවා අනුවාද දෙකෙහිම සමීපව බෙදා ඇත. අධ්යයන සහ සාමාන්ය අපේක්ෂකයින් විවිධ සවන්දීමේ සන්දර්භයන් සහ ප්රතිචාර පුරුදුවලට ප්රමුඛත්වය දිය හැකි බැවින් සූදානම් වීම තවමත් වෙනස් විය හැක.
කාර්යය 1 ලිවීම සාමාන්යයෙන් විශාලතම බෙදුම්කරු වේ: ශාස්ත්රීය සඳහා වාර්තා ලිවීම අවශ්ය වන අතර සාමාන්ය පුහුණුව සඳහා අරමුණු සහිත ලිපියක් අවශ්ය වේ.
ඔබගේ මොඩියුලය තේරීම නිවැරදි කිරීමෙන් පසු IELTS පුහුණු පරීක්ෂණ භාවිතා කරන්න, එක් ලකුණු ප්රතික්රියා කිරීම වෙනුවට ප්රවණතා සහ දෝෂ වර්ග සමාලෝචනය කරන්න.
අදාළ IELTS සැලසුම් මාර්ගෝපදේශ
ඔබගේ ඊළඟ සැලසුම් ගැටලුවට ගැලපෙන මාර්ගෝපදේශය සමඟින් ඉදිරියට යන්න.
අවසාන තීරණ මාර්ගය
යථාර්ථවාදී IELTS සැලැස්මක් පිළිගත් මොඩියුලයෙන් ආරම්භ වේ, පසුව ප්රමාද-අදියර වෙනස්කම් අඩු කිරීමට නිවැරදි පාඨමාලා ධාවන පථය සහ පුහුණු මුරපොල භාවිතා කරයි.
Best For
- නිල අධ්යයනයක්, විශ්ව විද්යාලයක් හෝ ලියාපදිංචි කිරීමේ මාර්ගයක් අවශ්ය වූ විට ශාස්ත්රීය සූදානම.
- පිළිගත් සංක්රමණයක්, රැකියාවක් හෝ පදිංචි මාර්ගයක් එය නියම කරන විට සාමාන්ය පුහුණු සූදානම.
- අනුවාදය තෝරා ගැනීමෙන් පසු සතිපතා ව්යුහය අවශ්ය වූ විට සබැඳි අනුපිළිවෙල.
Not For
- එක් අනුවාදයක් අනෙකට වඩා පහසු බව කටකතා මගින් තෝරා ගැනීම.
- නිල අවශ්යතා තහවුරු කිරීමට පෙර මොඩියුල-විශේෂිත ලිවීමේ පුරුද්දක් ආරම්භ කිරීම.