การตัดสินใจประเภทการทดสอบ
IELTS Academic vs General Training: คุณต้องการการทดสอบและหลักสูตรใด
เลือกเวอร์ชันการสอบจากเป้าหมายอย่างเป็นทางการของคุณก่อน จากนั้นจับคู่การเตรียมตัวของคุณกับความต้องการในการอ่าน การเขียน และคะแนนที่เวอร์ชันนั้นใช้จริง
เส้นทาง���ารศึกษาเส้นทางทั่วไปคำตอบสั้น ๆ
IELTS Academic และ General Training แบ่งตามขนาดวงดนตรี รูปแบบการฟัง และการพูด แต่การอ่านและการเขียนเปลี่ยนเส้นทางการเตรียมการ
เริ่มต้นด้วยข้อกำหนด ไม่ใช่โมดูล ชื่อ
คำถามแรกไม่ใช่ว่าการเรียนเชิงวิชาการหรือการฝึกอบรมทั่วไปฟังดูง่ายกว่ากัน คำถามแรกคือใครเป็นผู้ขอคะแนนของคุณและเวอร์ชันทดสอบใดที่แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการยอมรับ
ผู้สมัครหลายคนเสียเวลาเพราะเลือก Academic หลังจากได้ยินว่ามหาวิทยาลัยใช้ หรือเลือก General Training หลังจากได้ยินว่ารู้สึกว่าใช้งานได้จริงมากกว่า สมมติฐานทั้งสองนี้สามารถเป็นจริงได้บางส่วนและยังนำไปสู่การจองที่ไม่ถูกต้อง
ตรวจสอบสถาบัน นายจ้าง หน่วยงานออกใบอนุญาต แผนกตรวจคนเข้าเมือง หรือหน่วยงานฝึกอบรมที่เชื่อมโยงกับเป้าหมายของคุณ ยืนยันเวอร์ชันที่ยอมรับ วงดนตรีทั้งหมด ขั้นต่ำของส่วน ระยะเวลาที่ถูกต้องของคะแนน และกฎการรับใหม่หรือการส่งผลงาน
จนกว่าการตรวจสอบจะเสร็จสิ้น แผนการศึกษาใด ๆ ถือเป็นแผนชั่วคราว แผนหลักสูตรที่ชัดเจนไม่สามารถแก้ไขรายงานคะแนนที่ส่งในโมดูล IELTS ที่ไม่ถูกต้องได้

ใครเป็นคนกำหนดกฎเกณฑ์
โดยปกติแล้วสี่กลุ่มจะเป็นผู้ควบคุมคำตอบ: มหาวิทยาลัย หน่วยงานทะเบียนวิชาชีพ นายจ้าง และโครงการตรวจคนเข้าเมืองหรือถิ่นที่อยู่ แต่ละคนสามารถกำหนดคะแนนขั้นต่ำหรือโมดูลที่ยอมรับที่แตกต่างกันได้
สร้างไฟล์การเตรียมการของคุณตามลิงก์แหล่งข้อมูลปัจจุบันและวันที่ตรวจสอบ เพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องพึ่งพาหน่วยความจำเมื่อกำหนดเวลาถูกย้าย
IELTS Academic และ General Training
ใช้สิ่งนี้เป็นการเปรียบเทียบเริ่มต้น จากนั้นตรวจสอบกฎปลายทางที่แน่นอนของคุณ
| การตัดสินใจ จุด | วิชาการ | การฝึกอบรมทั่วไป |
|---|---|---|
| วัตถุประสงค์ทั่วไป | เส้นทางมหาวิทยาลัยและการเรียน | เส้นทางการย้ายถิ่นฐาน การทำงาน หรือถิ่นที่อยู่ |
| รูปแบบการอ่าน | ข้อความวิชาการหนาแน่น | ข้อความเชิงปฏิบัติและสถานที่ทำงาน |
| การเขียน Task 1 | >อธิบายข้อมูล แนวโน้ม หรือกระบวนการ | เขียนจุดมุ่งหมาย จดหมาย |
| หลักสูตรที่เหมาะสม | การอ่านเชิงวิชาการและตรรกะการรายงาน | การอ่านเชิงปฏิบัติและการลงทะเบียนจดหมาย |
| อำนาจสุดท้าย | ข้อกำหนดของสถาบันอย่างเป็นทางการ | โปรแกรมอย่างเป็นทางการ ข้อกำหนด |
ทักษะที่ใช้ร่วมกั��ยังคงมีความสำคัญ
IELTS ทั้งสองเวอร์ชันใช้ band scale เดียวกัน และทั้งสองเวอร์ชันต้องมีเวลาที่มีระเบียบวินัย การอ่านคำแนะนำที่ถูกต้อง คำศัพท์ที่ได้รับการควบคุม และกิจวัตรวันสอบที่มั่นคง
การฟังและการพูดมีการแบ่งปันกันอย่างใกล้ชิดในทั้งสองเวอร์ชัน นั่นหมายความว่าผู้สมัครที่เปลี่ยนโมดูลยังคงต้องการนิสัยหลักเช่นเดิม ได้แก่ การจัดรูปแบบคำตอบ การกำหนดเวลางาน การคว���คุมแรงกดดัน และการจัดระเบียบการตอบสนองที่ชัดเจน
ความแตกต่างคือตรงที่คุณกำหนดแนวปฏิบัติที่เฉพาะเจาะจงที่สุด ผู้สมัครที่เป็นนักวิชาการมักต้องการการจัดการข้อความทางวิชาการและภาษาในการรายงานมากขึ้น ผู้สมัครฝึกอบรมทั่วไปมักต้องการการสแกนเชิงปฏิบัติที่เข้มงวดมากขึ้น การอ่านแบบสถานที่ทำงาน และการควบคุมการลงทะเบ��ยนจดหมาย
ทักษะที่ใช้ร่วมกันที่อ่อนแอจะไม่ได้รับการช่วยเหลือโดยการสลับโมดูล ทักษะที่ใช้ร่วมกันที่มั่นคงทำให้โมดูลที่ถูกต้องง่ายต่อการดำเนินการ
สองงาน 1 โลก
ตัวแบ่งในทางปฏิบัติที่ใหญ่ที่สุดคือการเขียนงาน 1

ภาพ กระบวนการ หรือแนวโน้มจำเป็นต้องมีการรายงานอย่างเป็นทางการ

ผู้รับ น้ำเสียง และการกระทำจำเป็นต้องมีการสื่อสารที่ชัดเจน
ความแตกต่างในการอ่านและการเขียนที่เปลี่ยนแปลงการเตรียมการของคุณ
การอ่านเชิงวิชาการมักใช้แบบเป็นทางการ ข้อความที่มีห่วงโซ่การโต้แย้ง ความสัมพันธ์ของหลักฐาน และภาษาที่เป็นนามธรรมมากขึ้น ความท้าทายไม่ใช่แค่ความลึกของคำศัพท์เท่านั้น เป็นการจัดการโครงสร้างและการอนุ��านโดยไม่เสียเวลา
การอ่านการฝึกอบรมทั่วไปมีแนวโน้มที่จะใช้ประกาศ ข้อมูลสถานที่ทำงาน บทความ และข้อความเชิงปฏิบัติ อาจให้ความรู้สึกตรงกว่า แต่ก็ยังลงโทษการอ่านคำสั่งที่อ่อนแอและการสแกนที่ไม่ระมัดระวัง
การเขียนเชิงวิชาการ ภารกิจที่ 1 ขอให้คุณอธิบายภาพ กระบวนการ หรือแนวโน้มในรูปแบบรายงาน คุณต้องมีการจัดลำดับความสำคัญ การเปรียบเทียบ การกำหนดปริมาณ และภาพรวมที่มีการควบคุม
แบบฝึกหัดการเขียนทั่วไป 1 ขอจดหมายที่มีวัตถุประสงค์เชิงปฏิบัติ คุณต้องมีน้ำเสียงของผู้รับที่เหมาะสม ฟังก์ชั่นย่อหน้าที่ชัดเจน และคำขอ การร้องเรียน คำอธิบาย หรือการตอบกลับโดยเฉพาะ

โปรไฟล์การอ่านเชิงวิชาการ
เลือกการเตรียมตัวทางวิชาการเมื่อเส้นทางอย่างเป็นทางกา���ของคุณต้องการการจัดการหลักฐานแบบมหาวิทยาลัย การฝึกอ่านของคุณควรฝึกการจำแนกข้อความ การตรวจสอบการอนุมาน และนิสัยการตอบแบบพิสูจน์
นี่คือจุดที่ หลักสูตรเตรียมความพร้อม IELTS Academic เหมาะสมอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเป้าหมายของคุณคือการศึกษาในต่างประเทศหรือเส้นทางการศึกษาที่เป็นทางการ

โปรไฟล์การอ่านการฝึกอบรมทั่วไป
เลือกการเตรียมการฝึกอบรมทั่วไปเมื่อเส้นทางที่คุณยอมรับนั้นขึ้นอยู่กับการทำงาน การย้ายถิ่นฐาน หรือการสื่อสารเชิงปฏิบัติ การฝึกอ่านของคุณควรให้ความสำคัญกับการแยกวิเคราะห์คำสั่ง การดึงข้อมูลอย่างรวดเร็ว และการควบคุมสิ่งรบกวนสมาธิ
สำหรับโปรไฟล์นี้ หลักสูตรการฝึกอบรมทั่วไปของ IELTS ให้ความสำคัญกับการเขียนจดหมายและการอ่านเชิงปฏิบัติเป็นศูนย์กลางของแผน
รายการตรวจสอบข้อกำหนดอย่างเป็นทางการ
ก่อนเลือกหลักสูตร ให้ตรวจสอบรายละเอียดเหล่านี้จากแหล่งที่มาที่แน่นอน ที่จะตัดสินคะแนนของคุณ
เวอร์ชันการทด��อบที่ยอมรับ
เชิงวิชาการ การฝึกอบรมทั่วไป หรือทางเลือกเฉพาะ
เป้าหมายวงดนตรีโดยรวม
คะแนนรวมที่จำเป็นสำหรับเส้นทางของคุณ
ส่วน ชั้น
วงดนตรีการอ่าน การเขียน การฟัง และการพูดขั้นต่ำ
ช่วงเวลาที่มีผล
คะแนนต้องล่าสุดเพียงใดในการส่ง
กฎการรับใหม่
ขีดจำกัดความพยายาม กำหนดเวลา หรือการรวมผลลัพธ์ กฎ
วิธีตัดสินใจแบบไม่ต้องคาดเดา
ใช้ลำดับนี้ก่อนชำระเงินสำหรับวันสอบหรือแผนหลักสูตรระยะยาว
ยืนยันเกณฑ์ปลายทาง
รวบรวม URL อย่างเป็นทางการและบันทึกโมดูลที่ยอมรับ คะแนนแบนด์ และกฎความถูกต้อง
เรียกใช้ พื้นฐาน
วัดการสูญเสียเวลา ข้อผิดพลาดของคำสั่ง การเขียนการตอบสนองต่องาน และปัญหาภาษาที่เกิดซ้ำ
จับคู่โปรไฟล์กับโมดูล
เปรียบเทียบรูปแบบข้อผิดพลาดของคุณกับความต้องการรายงานทางวิชาการหรือความต้องการจดหมายทั่วไป
เลือกเส้นทางของหลักสูตร
เ��ือก หลักสูตรเฉพาะโมดูลหลังจากความเชื่อมั่นเวอร์ชันอยู่ในระดับสูงเท่านั้น
ตรวจสอบความคืบหน้า
ใช้แนวปฏิบัติที่มีโครงสร้างและรอบการทบทวนเพื่อยืนยันว่าแผนใช้งานได้
ตรวจสอบข้อกำหนดอีกครั้ง
ทำการตรวจสอบอย่างเป็นทางการซ้ำทุกสี่สัปดาห์จนกว่าจะส่ง

เส้นทางหลักสูตรตามประเภทเป้าหมาย
นักศึกษาที่ต้องการเข้ามหาวิทยาลัยมักจะต้องเตรียมตัวด้านวิชาการเมื่อสถาบันยืนยันแล้ว ผู้สมัครการย้ายถิ่นฐาน สถานที่ทำงาน และถิ่นที่อยู่มักจะเริ่มต้นด้วยการฝึกอบรมทั่วไปเมื่อเส้นทางที่เป็นทางการยอมรับ
ผู้สมัครที่ต้องการโครงสร้างรายสัปดาห์หลังจากเลือกโมดูลแล้ว สามารถใช้ หลักสูตรออนไลน์ IELTS เพื่อการจัดลำดับ จุดตรว�� และกิจวัตรการเรียนที่สะอาดยิ่งขึ้น
สัญญาณความพอดีของหลักสูตร
ใช้แท็บที่ตรงกัน เป้าหมายที่ความต้องการอย่างเป็นทางการของคุณรองรับ
มหาวิทยาลัย
โดยปกติแล้วทางวิชาการจะเป็นค่าเริ่มต้น โดยให้ความสำคัญกับการอ่านอย่างเป็นทางการและรูปแบบรายงาน Task 1.
การลงทะเบียน
ตรวจสอบหน่วยงานวิชาชีพ บทบาทบางอย่างเพิ่มชั้นของส่วนที่เข้มงวดหรือความเกี่ยวข้องของงาน
การย้ายข้อมูล
การฝึกอบรมทั่วไปเป็นเรื่องปกติ แต่กฎของโปรแกรมยังคงตัดสินเวอร์ชันที่ยอมรับ
เป้าหมายแบบผสม
เริ่มต้นด้วยข้อกำหนดที่เข้มงวดหรือเร่งด่วนมากขึ้น จากนั้นคงไว้ ความยืดหยุ่น
การวางแผนคะแนนใช้มาตราส่วนเดียวกัน แต่เน้นไม่เหมือนกัน
ทั้งสองโมดูลรายงานคะแนนในระดับ IELTS band เดียวกัน แต่จุดเน้นในการเตรียมตัวของคุณจะเปลี่ยนไปเมื่อเวอร์ชันได้รับการแก้ไขแล้ว อย่าตั้งเฉพาะเป้าหมายโดยรวม กำหนดพื้นส่วนและบัฟเฟอร์ความเสี่ยง
ผู้สมัครที่มีเป้าหมายโดยรวม 7.0 โดยไม่มีส่วนใดต่ำกว่า 6.5 ควรวางแผนให้แตกต่างจากผู้สมัครที่ต้องการเพียงคะแนนรวมเท่านั้น ความผันผวนในการเขียน เวลาในการอ่าน และความกดดันในกำหนดเวลา ล้���นส่งผลต่อบัฟเฟอร์
ติดตามหมวดหมู่ข้อผิดพลาดแทนจุดอ่อนที่คลุมเครือ หมวดหมู่ที่เป็นประโยชน์ ได้แก่ การพลาดคำสั่ง การไม่ตอบสนองต่องาน ความล้มเหลวของวิธีการ การควบคุมภาษา ความแปรปรวนของเวลา และการลงทะเบียนไม่ตรงกัน
เมื่อความคืบหน้าเลื่อนขึ้นและลงระหว่างการทดสอบฝึกหัด ให้มองหากลุ่มข้อผิดพลาดที่ลดลงและจังหวะเวลาคงที่มากขึ้นก่อนที่จะเปลี่ยนแผนทั้งหมด
เส้นทางปฏิบัติ 12 สัปดาห์
ปรับกำหนดการให้อยู่ในช่วงเริ่มต้นและกำหนดเวลาของคุณ แต่รักษาคำสั่งซื้อให้คงที่
สัปดาห์ที่ 1-4
ยืนยันข้อกำหนด เลือกโมดูล กำหนดพื้นฐานทุกส่วน และตั้งค่าส่วน ชั้น
สัปดาห์ 5-8
ฝึกอบรมส่วนที่มีข้อผิดพลาดสูงสุดและสร้างกิจวัตรการอ่านและการ���ขียนเฉพาะโมดูล
สัปดาห์ที่ 9-10
ใช้เซสชันส่วนผสมและตรวจสอบว่าข้อผิดพลาดถ่ายโอนภายใต้แรงกดดันด้านเวลาหรือไม่
สัปดาห์ 11-12
ลดตัวแปรใหม่ ทดสอบซ้ำอย่างมีกลยุทธ์ และยืนยันกฎการส่งขั้นสุดท้าย
จะไปที่ไหนต่อไป
ใช้แหล่งข้อมูลถัดไปที่ตรงกับโมดูลและการศึกษาที่คุณยืนยันแล้ว ความจำเป็น
เส้นทางวิชาการ
สำหรับมหาวิทยาลัยหรือข้อกำหนดการศึกษาต่อต่างประเท��
หลักสูตรการศึกษาเส้นทางทั่วไป
สำหรับการทำงาน การย้ายถิ่นฐาน หรือการเตรียมตัวเพื่ออยู่อาศัย
หลักสูตรทั่วไปลำดับเต็ม
สำหรับบทเรียนรายสัปดาห์และ จุดตรวจ
หลักสูตรออนไลน์หลักฐานคะแนน
สำหรับการตรวจสอบแนวโน้มหลังจากแผนของคุณเริ่มต้น
แบบทดสอบฝึกหัดหลักสูตรเตรียมความพร้อมทางวิชาการข
ดำเนินการต่อด้วยขั้นตอนการเตรียมสอบ IELTS ที่เกี่ยวข้องนี้
Open resourceหลักสูตรการฝึกอบรมทั่วไปของ IELTS
ดำเนินการต่อด้วยขั้นตอนการเตรียมสอบ IELTS ที่เกี่ยวข้องนี้
Open resourceเลื��กหลักสูตรหลังจากเวอร์ชันการทดสอบชัดเจน
หากแหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของคุณต้องการ Academic ให้ปฏิบัติตามเส้นทาง Academic หากยอมรับการฝึกอบรมทั่วไปสำหรับเส้นทางของคุณ

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับ IELTS Academic และ General Training
รู้สึกได้มากกว่า ใช้งานได้จริง แต่ง่ายกว่าคือปัจจัยในการตัดสินใจที่ผิด เลือกรุ่นที่ยอมรับโดยสถาบัน นายจ้าง หน่วยงานออกใบอนุญาต หรือเส้นทางการย้ายถิ่นฐานของคุณ
หากข้อกำหนดอย่างเป็นทางการเร่งด่วนของคุณคือการโยกย้ายหรือทำงาน ให้ปฏิบัติตามกฎนั้นก่อน หากมีแนวโน้มว่าจะเข้าสู่เส้นทางการศึกษาในภายหลัง ให้บันทึกข้อกำหนดทั้งสองอย่างและวางแผนเวลาอย่างรอบคอบ
มีการแบ่งปันอย่างใกล้ชิดในทั้งสองเวอร์ชัน การเตรียมตัวอาจแตกต่างกันไปเนื่องจากผู้สมัครเชิงวิชาการและทั่วไปอาจจัดลำดับความสำคัญของบริบทการฟังและนิสัยการตอบสนองที่แตกต่างกัน
การเขียนภารกิจที่ 1 มักจะเป็นตัวแบ่งที่ใหญ่ที่สุด: เชิงวิชาการจำเป็นต้องมีการเขียนรายงาน ในขณะที่การฝึกอบรมทั่วไปต้องใช้จดหมายที่มีจุดมุ่งหมาย
ใช้ แบบทดสอบ IELTS หลังจากที่ตัวเลือกโมดูลของคุณได้รับการแก้ไขแล้ว จากนั้นตรวจสอบแนวโน้มและหมวดหมู่ข้อผิดพลาดแทนที่จะตอบสนองต่อคะแนนเดียว
เส้นทางการตัดสินใจขั้นสุดท้าย
แผน IELTS ที่สมจริงเริ่มต้นด้วยโมดูลที่ได้รับการยอมรับ จากนั้นใช้เส้นทางและแนวทางการตัดสินใจของหลักสูตรที่ถูกต้อง จุดตรวจเพื่อลดการเปลี่ยนแปลงในระยะหลัง
Best For
- การเตรียมการทางวิชาการเมื่อต้องมีเส้นทางการศึกษาอย่างเป็นทางการ มหาวิทยาลัย หรือการลงทะเบียน
- การเตรียมการฝึกอบรมทั่วไปเมื่อเส้นทางการย้ายถิ่นฐาน การทำงาน หรื���ถิ่นที่อยู่ที่ได้รับการยอมรับระบุไว้
- การจัดลำดับออนไลน์เมื่อคุณต้องการโครงสร้างรายสัปดาห์หลังจากเลือก version.
Not For
- การเลือกโดยข่าวลือว่าเวอร์ชันหนึ่งง่ายกว่าอีกเวอร์ชันหนึ่ง
- การเริ่มต้นขั้นตอนการเขียนเฉพาะโมดูลก่อนที่จะได้รับการยืนยันข้อกำหนดอย่างเป็นทางการ







