Ngữ pháp và từ vựng IELTS dành cho trình độ cao hơn: Học gì trước tiên

>Tại sao việc học ngữ pháp và từ vựng ngẫu nhiên thất bại

Hầu hết người học bắt đầu bằng cách mở một danh sách từ khổng lồ hoặc một cuốn sách ngữ pháp và học bất cứ điều gì có vẻ tiên tiến. Điều đó có thể mang lại cảm giác hiệu quả nhưng nó thường tạo ra tiến trình ghi chép rõ ràng và tiến trình kiểm tra vô hình.

Vấn đề là trình tự. IELTS không trao thưởng cho ngôn ngữ rộng nhất trước tiên. Nó khen thưởng ngôn ngữ chính xác, phù hợp và có thể kiểm soát được dưới áp lực thi cử.

Để có điểm cao hơn, hãy bắt đầu với khả năng kiểm soát ngữ pháp ổn định, sau đó là từ vựng liên quan đến chủ đề, sau đó là độ chính xác ở cấp độ cụm từ và chỉ sau đó là phạm vi rộng hơn. Điều này biến từ vựng thành các mô-đun có thể tái sử dụng và ngữ pháp thành một hệ thống mà bạn có thể áp dụng.

Đó là lý do tại sao một khóa học từ vựng IELTS hữu ích không chỉ là một danh sách các từ. Đó là một vòng lặp: học, sử dụng, sửa, tái sử dụng và chuyển giao.

Bắt đầu với Ngữ pháp bảo vệ ý nghĩa

Nếu ngữ pháp vẫn gây ra hiện tượng lệch nghĩa thì từ vựng nâng cao không thể bù đắp được. 4 đến 8 tuần đầu tiên nên tập trung vào các cấu trúc có số lượng điểm IELTS thực tế bị phạt nhiều nhất.

Ưu tiên kiểm soát cấu trúc câu, kiểm soát cụm danh từ, kiểm soát cụm động từ, kiểm soát từ bổ nghĩa, logic liên kết và chuyển đổi câu hỏi. Đây không phải là những chủ đề hấp dẫn nhưng chúng quyết định liệu ý tưởng của bạn có rõ ràng hay không.

Ngân hàng quy tắc bắt đầu có thể bao gồm thì và quan hệ thời gian, hiện tại hoàn thành so với quá khứ đơn, mệnh đề hữu hạn và không hữu hạn, đếm được, so sánh, động từ phương thức, mệnh đề quan hệ, điều kiện, giọng bị động, lời nói tường thuật, sự hòa hợp chủ ngữ-động từ, đảo ngược, giới từ, mạo từ và chuỗi liên từ.

Đừng học những điều này như những quy tắc riêng biệt. Đính kèm từng quy tắc vào đầu ra IELTS: một đoạn văn trong Bài tập 2, một câu xu hướng ở Bài tập 1, một câu trả lời nói hoặc một câu đọc mà trước đó bạn đã hiểu nhầm.

Tìm hiểu các cụm từ trước khi ưa thích. Từ

Nhiều người học nói rằng họ cần từ vựng nâng cao, nhưng IELTS đánh giá cao độ chính xác của sự kết hợp cũng như độ hiếm. Một từ mạnh được sử dụng sai động từ hoặc giới từ có thể làm suy yếu toàn bộ câu.

Xây dựng các khối từ vựng như đạt được tiến bộ, đối mặt với thử thách, trải qua những thay đổi, thực hiện các biện pháp, có tác động đáng kể, đóng góp, cung cấp bằng chứng, đóng vai trò và được liên kết.

Khi thêm một từ mới, hãy thêm các đối tác của nó: động từ cộng với danh từ, tính từ cộng với danh từ, danh từ cộng với danh từ, động từ cộng với giới từ và chuỗi giới từ. Ví dụ, giảm khí thải, áp lực kinh tế, cải cách chính sách, góp phần và ứng phó.

Điều này mang lại lợi ích ngay lập tức vì nó làm giảm cách diễn đạt vụng về và tăng tốc độ truy xuất khi viết và nói theo thời gian.

Sử dụng Vòng lặp đầu vào, đầu ra, hiệu chỉnh, tái sử dụng

Vòng lặp khóa học rất đơn giản: nghiên cứu sâu một cấu trúc, sử dụng nó ngay lập tức, sửa một số lỗi nhỏ và sử dụng lại nó trong một chủ đề khác trong vòng 48 giờ.

Vòng lặp này đánh bại việc ghi nhớ vì nó liên kết việc truy xuất với ràng buộc. Bạn không chỉ nhận ra ngôn ngữ; bạn đang kiểm tra xem nó có xuất hiện chính xác khi tác vụ yêu cầu hay không.

Một vòng lặp vi mô hàng ngày có thể là: học 10 cụm từ nguyên nhân, viết ba dòng nhân quả ngắn, nói một lời giải thích dài 45 giây, sửa bài viết và c��c lỗi căng thẳng, sau đó sử dụng lại ngôn ngữ tương tự trong một đoạn văn vào ngày hôm sau.

Sau mỗi vòng lặp, hãy hỏi xem ngôn ngữ có hoạt động không. Nếu nó chỉ hoạt động khi xem ghi chú của bạn thì nó chưa sẵn sàng cho nhóm đầu ra chính của bạn.

Biến lỗi thành cơ sở dữ liệu đào tạo

Không có nhật ký, việc học ngữ pháp và từ vựng sẽ trở thành vật trang trí. Ghi lại ngày, phần, điểm ngữ pháp hoặc đơn vị từ vựng, loại lỗi, câu gốc, phiên bản đã sửa, nhắc nhở quy tắc và nhiệm vụ sử dụng lại tiếp theo.

Đối với các lỗi ngữ pháp, hãy lưu ý chính xác nguồn gốc của vấn đề. Một sự thay đổi căng thẳng, lỗi bài viết hoặc lỗi thỏa thuận sẽ trở thành một bài kiểm tra lại có chủ đích chứ không phải là một lời nhắc nhở mơ hồ để cẩn thận hơn.

Đối với các lỗi từ vựng, hãy ghi lại cách kết hợp sai và cách sắp xếp thứ tự đã sửa. Ví dụ,based in có thể cần trở thành dựa trên, hoặc đưa ra quyết định trong thời gian dài có thể cần tr��� thành quyết định lâu dài tùy theo ý nghĩa.

Sau 10 đến 15 lỗi được ghi lại trong một phần, hãy chọn một mẫu lặp lại và chỉ kiểm tra lại mẫu đó trong hai phần tiếp theo.

Các lỗi phổ biến cản trở dải cao hơn

Sử dụng sai mạo từ thường xuất hiện với các danh từ đếm được và nghĩa chung và nghĩa cụ thể. Hãy khắc phục bằng cách sắp xếp các cụm danh từ trước khi chọn a, an, the hoặc no mạo từ.

Sự hòa h��p giữa chủ ngữ và động từ bị phá vỡ khi chủ ngữ dài. Rút gọn chủ ngữ, tìm danh từ đứng đầu và xây dựng lại câu trước khi kiểm tra lần cuối.

Sự trôi dạt căng thẳng xuất hiện khi người học báo cáo dữ liệu, xu hướng hoặc dự đoán mà không có hệ quy chiếu. Quyết định xem câu đó mang tính lịch sử, đang diễn ra hay mang tính dự đoán trước khi bạn viết.

Sự trôi dạt giới từ làm suy yếu vốn từ vựng tốt. Lưu trữ các cặp như dựa vào, đóng góp, tạo ra, phụ thuộc và tập trung vào như một phần của đơn vị.

So sánh yếu và liên kết quá tải cũng làm giảm sự rõ ràng. Ghép nối các từ so sánh với các neo rõ ràng và chỉ sử dụng một từ nối khi nó thay đổi logic.

Chọn lộ trình khóa học phù hợp sau 4 đến 6 tuần

Quyết định về khóa học tiếp theo nên tuân theo các tín hiệu khách quan chứ không phải lo lắng. Nếu nhật ký lỗi của bạn được cải thiện, ngôn ngữ của bạn hoạt động ở hai chế độ đầu ra và có thể quản lý được thời gian thì quy trình tự hướng dẫn vẫn có thể là đủ.

Chọn một Khóa học IELTS trực tuyến nếu lịch trình của bạn không nhất quán, nhật ký của bạn hiển thị các mục tiêu tốt nhưng khả năng thực hiện kém hoặc bạn cần các cột mốc có cấu trúc.

Chọn một Khóa viết IELTS nếu bài viết của bạn vẫn bị chặn ở mức đầu ra câu, đoạn văn, mạch lạc hoặc theo nhiệm vụ cụ thể.

Chọn một Khóa học IELTS Band 7 nếu ngữ pháp và từ vựng của bạn gần như ổn định nhưng bạn cần độ chính xác khi chuyển từ 6,5 lên 7+. Sử dụng IELTS Writing Checker khi các lỗi ngữ pháp và sắp xếp lặp lại vẫn tồn tại trong các bản nháp.

Nếu bạn muốn có một điểm kiểm tra ít áp lực hơn trước khi cam kết, hãy bắt đầu với Các lớp IELTS miễn phí và kiểm tra xem trình tự đó có phù hợp với điểm yếu hiện tại của bạn hay không.

Biến việc học ngôn ngữ thành một hệ thống

>Câu trả lời thực tế là ổn định: độ chính xác ngữ pháp trước tiên, thứ hai là từ vựng chủ đề tần số cao, nhóm sắp xếp thứ tự thứ ba, mẫu kiểm soát câu thứ tư, điều chỉnh lặp lại lần thứ năm và chuyển phần trước khi mở rộng nâng cao.

Bạn không cố gắng thể hiện từng từ bạn biết. Bạn đang cố gắng hiển thị đúng từ, đúng cấu trúc, đúng phần vào đúng thời điểm.

Nếu nền tảng của bạn vẫn chưa ổn định, hãy bắt đầu với Các lớp IELTS miễn phí hoặc chuyển sang khuôn khổ đầy đủ thông qua Khóa học trực tuyến IELTS. Nếu tính nhất quán trong viết là yếu tố cản trở tiếp theo, hãy sử dụng Khóa viết IELTS và Trình kiểm tra viết IELTS. Đối với một người học ổn định theo đuổi nửa band cuối cùng, Khóa học IELTS Band 7 là lộ trình sàng lọc tốt hơn.