IELTS الفاظ کا کورس
ایک اعلیٰ بینڈ کے لیے IELTS گرامر اور الفاظ: پہلے کیا سیکھنا ہے
گرائمر کنٹرول، موضوع کے الفاظ، تالیفات، اور جملے کے نمونے اس ترتیب سے بنائیں جو دراصل IELTS لکھنے، بولنے، پڑھنے اور سننے میں منتقل ہوتے ہیں۔
گرائمر کنٹرولالفاظ کی منتقلیسب سے پہلے کیا سیکھنا ہے
ایک اعلی بینڈ لینگویج پلان کو نایاب الفاظ کا پیچھا کرنے سے پہلے غلطی کے خطرے کو کم کرنا چاہیے۔
بے ترتیب گرامر اور الفاظ کا مطالعہ کیوں ناکام ہوتا ہے۔
زیادہ تر سیکھنے والے الفاظ کی ایک بڑی فہرست یا گرامر کی کتاب کھول کر اور جو کچھ بھی ترقی یافتہ نظر آتا ہے اس کا مطالعہ کرتے ہوئے شروع کرتے ہیں۔ یہ نتیجہ خیز محسوس کر سکتا ہے، لیکن یہ اکثر مرئی نوٹ بک کی پیشرفت اور پوشیدہ ٹیسٹ کی پیشرفت پیدا کرتا ہے۔
مسئلہ تسلسل کا ہے۔ IELTS وسیع ترین زبان کو پہلے انعام نہیں دیتا۔ یہ اس زبان کو انعام دیتا ہے جو امتحان کے دباؤ میں درست، متعلقہ، اور قابل کنٹرول ہے۔
اعلی بینڈ کے لیے، مستحکم گرائمر کنٹرول کے ساتھ شروع کریں، پھر موضوع سے متعلقہ الفاظ، پھر فقرے کی سطح کی درستگی، اور تب ہی وسیع رینج۔ یہ الفاظ کو دوبارہ قابل استعمال ماڈیولز اور گرائمر کو ایک ایسے سسٹم میں بدل دیتا ہے جسے آپ لاگو کر سکتے ہیں۔
یہی وجہ ہے کہ ایک مفید IELTS الفاظ کا کورس صرف الفاظ کی فہرست نہیں ہے۔ یہ ایک لوپ ہے: سیکھیں، استعمال کریں، درست کریں، دوبارہ استعمال کریں، اور منتقل کریں۔

گرامر اور الفاظ ایک ساتھ مل کر کام کرتے ہیں۔
آپ مضبوط الفاظ کو حفظ کر سکتے ہیں اور پھر بھی نشانات کھو سکتے ہیں اگر مضامین، استعارات، اسم جملے، اور جملے کی منطق غیر مستحکم ہوں۔ آپ گرائمر کے قواعد کو بھی جان سکتے ہیں لیکن اگر آپ فطری جملے کے نمونوں کو بازیافت نہیں کرسکتے ہیں تو اسے دہرایا جاتا ہے۔
بنیادی لائن مشترکہ کنٹرول ہے: گرامر خطرے کو کم کرتا ہے، الفاظ کے معنی میں گہرائی میں اضافہ ہوتا ہے، تصادم سے قدرتی پن میں بہتری آتی ہے، اور جملے کا کنٹرول ہر چیز کو مستحکم رکھتا ہے۔
پہلا سیکھنے کا سلسلہ
اس ترتیب کو استعمال کریں جب آپ کا مقصد غیر فعال شناخت کے بجائے اعلی بینڈ استحکام ہو۔
گرامر کو مستحکم کریں۔
پہلے جملے کی ساخت، معاہدہ، مضامین، تناؤ، ترمیم کرنے والے، اور منسلک منطق کو درست کریں۔
موضوع کی زبان بنائیں
تعلیم، ٹیکنالوجی، صحت، کام، اور ماحول جیسے بار بار IELTS کے موضوعات کے ساتھ شروع کریں۔
collocations شامل کریں
نایاب الفاظ کا پیچھا کرنے سے پہلے قدرتی لفظ شراکت داروں کو سیکھیں جو آپ درست طریقے سے استعمال نہیں کرسکتے ہیں۔
جملے کو کنٹرول کریں۔
کام کی حدود کے تحت وجہ، موازنہ، ثبوت، رائے، اور حالت کے نمونوں کی مشق کریں۔
گیٹ نئی زبان
صرف ان الفاظ اور ڈھانچے کو فروغ دیں جو لکھنے، بولنے اور تاخیر سے دوبارہ استعمال میں کام کریں۔
سیکشن کے ذریعہ منتقلی
ہر یونٹ کو لکھنے، بولنے، پڑھنے اور سننے کے لیے نقشہ بنائیں تاکہ یہ امتحان کے لیے تیار ہوجائے۔
گرامر کے ساتھ شروع کریں جو معنی کی حفاظت کرتا ہے۔
اگر گرامر اب بھی معنی کے بڑھنے کا سبب بنتا ہے، تو جدید الفاظ کی تلافی نہیں ہو سکتی۔ پہلے 4 سے 8 ہفتوں کو ان ڈھانچے پر توجہ مرکوز کرنی چاہئے جو حقیقی IELTS جرمانے کی سب سے بڑی تعداد پیدا کرتے ہیں۔
جملے کے ڈھانچے کے کنٹرول، اسم جملے کا کنٹرول، فعل جملے کا کنٹرول، ترمیم کنندہ کنٹرول، منسلک منطق، اور سوال کی تبدیلی کو ترجیح دیں۔ یہ دلکش موضوعات نہیں ہیں، لیکن یہ طے کرتے ہیں کہ آیا آپ کے خیالات واضح رہتے ہیں۔
ایک سٹارٹر رول بینک میں تناؤ اور وقت کا تعلق، حال کامل بمقابلہ ماضی کی سادہ، محدود اور غیر محدود شقیں، شماریت، تقابلی، موڈل فعل، رشتہ دار شقیں، مشروط، غیر فعال آواز، رپورٹ شدہ تقریر، مضمون-فعل معاہدہ، الٹا، سابقہ، مضامین، اور کنکشن چینز شامل ہو سکتے ہیں۔
ان کو الگ تھلگ قوانین کے طور پر نہ سیکھیں۔ ہر ایک اصول کو IELTS آؤٹ پٹ کے ساتھ منسلک کریں: ایک ٹاسک 2 پیراگراف، ایک ٹاسک 1 ٹرینڈ جملہ، بولنے کا جواب، یا پڑھنے کا ایک ��ملہ جس کو آپ نے پہلے غلط سمجھا تھا۔
بنیادی گرامر چیک
مزید مہتواکانکشی زبان میں توسیع کرنے سے پہلے ان چیکس کا استعمال کریں۔
جملے کی ساخت
مضمون، فعل، لفظ کی ترتیب، شق کا ربط۔
اسم جملے
مضامین، شمار کی اہلیت، کوانٹیفائر، مخصوصیت۔
فعل کے جملے
تناؤ، کامل شکلیں، موڈل، مشروط۔
موڈیفائر کنٹرول
صفت کی پوزیشن، موازنہ، ڈگری، فعل.
منسلک منطق
ایک کنیکٹر کو حقیقی رشتہ دکھانا چاہیے۔

ٹاسک فریکوئنسی کے ارد گرد الفاظ کی تعمیر کریں
دوسرا مرحلہ موضوع سے آگاہ ہے لیکن پابند ہے۔ بار بار IELTS کے شعبوں سے شروع کریں: تعلیم، ماحول، ٹیکنالوجی، صحت، معاشرہ، کام، ہجرت، رہائش، ٹرانسپورٹ، خوراک، اور گورننس۔
ہر ایک کلسٹر کے لیے، بنیادی اصطلاحات، قدرتی ملاپ اور جملے کے تنوں کو جمع کریں۔ مقصد 100 موضوعات کو جاننا نہیں ہے۔ یہ فوری طور پر مفید زبان کو بازیافت کرنا ہے جب کوئی اشارہ ظاہر ہوتا ہے۔
Facecy Words سے پہلے Collocations سیکھیں
>بہت سے سیکھنے والوں کا کہنا ہے کہ انہیں جدید الفاظ کی ضرورت ہے، لیکن IELTS مجموعہ کی درستگی کو اتنا ہی انعام دیتا ہے جتنا نایاب ہے۔ غلط فعل یا تعبیر کے ساتھ استعمال ہونے والا مضبوط لفظ پورے جملے کو کمزور کر سکتا ہے۔
لغوی ٹکڑوں کی تعمیر کریں جیسے ترقی کرنا، چیلنجوں کا سامنا کرنا، تبدیلیوں سے گزرنا، اقدامات کرنا، اہم اثر ڈالنا، تعاون کرنا، ثبوت فراہم کرنا، کردار ادا کرنا، اور اس سے وابستہ ہونا۔
ایک نیا لفظ شامل کرتے وقت، اس کے شراکت داروں کو شامل کریں: فعل جمع اسم، صفت جمع اسم، اسم جمع اسم، فعل جمع سابقہ، اور ماخذ سلسلہ۔ مثال کے طور پر، اخراج کو کم کریں، اقتصادی دباؤ، پالیسی میں اصلاحات، میں حصہ ڈالیں، اور اس کے جواب میں۔
یہ فوری طور پر واپسی دیتا ہے کیونکہ یہ عجیب و غریب جملے کو کم کرتا ہے اور وقت پر لکھنے اور بولنے میں بازیافت کی رفتار کو بڑھاتا ہے۔
لفظ ذخیرہ کرنے کے دو طریقے
الفاظ کو استعمال سے مربوط رکھیں، الگ تھلگ تعریفوں سے نہیں۔

صرف معنی کے ساتھ ایک لفظ کی فہرست۔

الفاظ، فریم اور پارٹنر کے ساتھ گروپ کردہ الفاظ کا استعمال ٹاسک۔

جان بوجھ کر سزا کو کنٹرول کریں
اعلی بینڈ آؤٹ پٹ کو بہت سے طویل جملوں کی ضرورت نہیں ہے۔ اس کے لیے ایسے جملوں کی ضرورت ہوتی ہے جو دباؤ میں معنی رکھتے ہوں۔
قابل اعتماد نمونوں کے ایک چھوٹے سیٹ پر عمل کریں: وجہ اور نتیجہ، موازنہ، ثبوت، متوازن رائے، اور حالت یا مضمرات۔ بیس ورژن درست ہونے کے بعد ہی پھیلائیں۔
IELTS سیکشن کے ذریعے زبان کی منتقلی کیسے ہوتی ہے
آپ کے مرکزی مطالعہ کے تالاب میں داخل ہونے سے پہلے ہر نئی گرائمر-وکیبلری یونٹ میں ایک سیکشن استعمال کیس ہونا چاہیے۔
تحریری آؤٹ پٹ
موضوع کے جملوں، شواہد کی لکیروں، لنک کرنے والے جملوں، اور جامع نتائج میں نئی زبان استعمال کریں۔
- ایسے الفاظ سے پرہیز کریں جسے آپ ہم آہنگی یا گرائمر کنٹرول کو کمزور کیے بغیر پیراگراف کے اندر نہیں رکھ سکتے۔
بولنے کی روانی
مختصر، واضح اور قدرتی طور پر دس فریم کا استعمال کریں تاکہ جوابات کو برقرار رکھا جا سکے دباؤ۔
- مکمل بولنے والے جوابات میں خطرناک جملے آزمانے سے پہلے بازیافت کی رفتار کی مشق کریں۔
پڑھنے کی درستگی
وجہ، تضاد، حالت، لہجہ اور حوالہ کی شناخت کے لیے گرامر اور الفاظ کے علم کا استعمال کریں۔
- ایک جملہ مفید ہوتا ہے جب یہ غلط جواب کو مسترد کرنے میں مدد کرتا ہے، نہ صرف اس وقت جب آپ اس کی وضاحت کر سکتے ہیں۔
سننے کی نقشہ سازی
ٹکڑوں کی شناخت، فنکشن کے الفاظ، موڈلز، اور مشروط تربیت دیں اس لیے بولے گئے معنی کا نقشہ بنانا آسان ہے۔
- معنی کے لحاظ سے نظر ثانی کریں، نہ صرف آواز کے ذریعے، جب آپ تیز تقریر میں کوئی جملہ چھوٹ جاتے ہیں۔
8 ہفتے کا گرائمر اور الفاظ کا نقشہ
ایسے مراحل کا استعمال کریں جو درستگی، حد، آؤٹ پٹ اور اصلاح کو یکجا کرتے ہیں۔
ہفتے 1-2
جملے کے کنٹرول، معاہدے، مضامین، 5 عنوانات کو مستحکم کریں کلسٹرز۔
ہفتے 3-4
متعلقہ شقیں، موڈل لاجک، کاز ایفیکٹ پریپوزیشنز، اور مخلوط موضوع کے پیراگراف شامل کریں۔
ہفتے 5-6
زبان کو فرضی تحریر، بولنے کی مشق، اور بار بار اصلاحی چکروں میں منتقل کریں۔
>ہفتے 7-8
کمزور پوائنٹس کو بہتر کریں، درست طریقے سے ہیجنگ کا استعمال کریں، اور مقررہ حالات میں رفتار کی جانچ کریں۔
ان پٹ، آؤٹ پٹ، تصحیح، لوپ ک�� دوبارہ استعمال کریں
کورس لوپ آسان ہے: ایک ڈھانچے کا گہرائی سے مطالعہ کریں، اسے فوری طور پر استعمال کریں، تھوڑی سی غلطیوں کو درست کریں، اور اسے 48 گھنٹوں کے اندر کسی دوسرے موضوع میں دوبارہ استعمال کریں۔
یہ لوپ حفظ کو مات دیتا ہے کیونکہ یہ بازیافت کو رکاوٹ سے جوڑتا ہے۔ آپ صرف زبان کو نہیں پہچان رہے ہیں۔ آپ جانچ کر رہے ہیں کہ آیا یہ صحیح طریقے سے ظاہر ہوتا ہے جب کوئی کام اس کے لیے پوچھتا ہے۔
ایک روزانہ مائیکرو لوپ یہ ہو سکتا ہے: 10 کاز ایفیکٹ کالوکیشنز سیکھیں، تین مختصر کاز ایفیکٹ لائنیں لکھیں، 45 سیکنڈ کی ایک وضاحت بولیں، مضمون کو درست کریں اور تناؤ کی غلطیاں، پھر اگلے دن ایک پیراگراف میں اسی زبان کو دوبارہ استعمال کریں۔
ہر لوپ کے بعد، پوچھیں کہ کیا زبان فعال ہے۔ اگر یہ صرف آپ کے نوٹس کو دیکھتے ہوئے کام کرتا ہے، تو یہ آپ کے مین آؤٹ پٹ پول کے لیے تیار نہیں ہے۔
غلطیوں کو ٹریننگ ڈیٹا بیس میں تبدیل کریں۔
نوشتہ جات کے بغیر، گرامر اور الفاظ کا مطالعہ آرائشی ہو جاتا ہے۔ تاریخ، سیکشن، گرامر پوائنٹ یا الفاظ کی اکائی، غلطی کی قسم، اصل جملہ، درست ورژن، اصول کی یاد دہانی، اور اگلا دوبارہ استعمال کا کام ریکارڈ کریں۔
گرامر کی غلطیوں کے لیے، مسئلہ کا صحیح ماخذ نوٹ کریں۔ ایک تناؤ کی تبدیلی، مضمون کی غلطی، یا معاہدے کی غلطی کو ٹارگٹڈ دوبارہ ٹیسٹ بننا چاہیے، نہ کہ زیادہ محتاط رہنے کی مبہم یاد دہانی۔
الفاظ کی غلطیوں کے لیے، غلط امتزاج اور درست کی گئی تحریر کو ریکارڈ کریں۔ مثال کے طور پر، کی بنیاد پر بننے کی ضرورت ہو سکتی ہے، یا طویل مدتی میں فیصلہ کرنے کی ضرورت ہو سکتی ہے معنی کی بنیاد پر طویل مدتی فیصلہ کرنے کی ضرورت ہے۔
ایک سیکشن میں 10 سے 15 ریکارڈ شدہ غلطیوں کے بعد، ایک بار بار چلنے والا پیٹرن منتخب کریں اور اگلے دو سیشنز میں صرف اسی پیٹرن کی دوبارہ جانچ کریں۔
عام غلطیاں جو ایک اعلی بینڈ کو روکتی ہیں۔
آرٹیکل کا غلط استعمال اکثر قابل شمار اسم اور عام بمقابلہ مخصوص معنی کے ساتھ ظاہر ہوتا ہے۔ a، an، the، یا no مضمون کا انتخاب کرنے سے پہلے اسم کے فقروں کو نقشہ بنا کر اسے درست کریں۔
جب مضمون طویل ہوتا ہے تو سبجیکٹ فعل کا معاہدہ ٹوٹ جاتا ہے۔ موضوع کو مختصر کریں، ہیڈ اسم تلاش کریں، اور حتمی جانچ سے پہلے جملے کو دوبارہ بنائیں۔
جب سیکھنے والے بغیر کسی حوالہ فریم کے ڈیٹا، رجحانات، یا پیش��ن گوئیوں کی اطلاع دیتے ہیں تو تناؤ بڑھتا ہے۔ لکھنے سے پہلے فیصلہ کریں کہ آیا جملہ تاریخی، جاری، یا پیشین گوئی ہے۔
Preposition drift بصورت دیگر اچھی ذخیرہ الفاظ کو کمزور کرتا ہے۔ سٹور کے جوڑے جیسے کہ یونٹ کے حصے کے طور پر اس پر مبنی، اس میں شراکت، نتیجہ، انحصار، اور توجہ مرکوز کرنا۔
کمزور تقابلی اور اوورلوڈ لنکس بھی وضاحت کو کم کرتے ہیں۔ واضح اینکرز کے ساتھ موازنہ الفاظ کا جوڑا بنائیں، اور ایک کنیکٹر صرف اس وقت استعمال کریں جب یہ منطق کو تبدیل کرے۔
ہر مطالعاتی سیشن سے پہلے
ہر سیشن کو مکمل اور درست کرنے کے لیے اتنا چھوٹا رکھیں۔
ایک گرامر پوائنٹ کا انتخاب کریں۔
درستگی کے ہدف کو مرئی بنائیں۔
ایک موضوع کا کلسٹر منتخب کریں۔
الفاظ کو مفید حدود تک محدود رکھیں۔
کچھ پیدا کریں۔
آخر تک لکھیں یا بولیں۔
دو پرانی غلطیوں کی دوبارہ جانچ کریں
جائزہ آپ کے لاگ سے آنا چاہیے۔
ایک معیار کا اصول مقرر کریں
جانیں کہ مکمل کیا شمار ہوتا ہے۔
4 سے 6 ہفتوں کے بعد صحیح کورس روٹ کا انتخاب کریں۔
آپ کے اگلے کورس کے فیصلے کو معروضی اشاروں پر عمل کرنا چاہیے، پریشانی کی نہیں۔ اگر آپ کے ایرر لاگ میں بہتری آتی ہے، تو آپ کی زبان دو آؤٹ پٹ موڈز میں کام کرتی ہے، اور ٹائمنگ قابل انتظام ہے، ایک سیلف گائیڈ روٹین اب بھی کافی ہوسکتی ہے۔
اگر آپ کا شیڈول متضاد ہے تو ایک IELTS آن لائن کورس کا انتخاب کریں، آپ کے لاگز اچھے اہداف دکھاتے ہیں لیکن کمزور فالو تھرو، یا آپ کو منظم سنگ میل کی ضرورت ہے۔
ایک IELTS تحریری کورس کا انتخاب کریں اگر آپ کی تحریر جملے، پیراگراف، ہم آہنگی، یا کام کے مخصوص آؤٹ پٹ لیول پر مسدود رہتی ہے۔
ایک IELTS بینڈ 7 کورس کا انتخاب کریں اگر آپ کا گرامر اور ذخیرہ الفاظ زیادہ تر مستحکم ہیں لیکن آپ کو 6.5 سے 7+ منتقلی کے لیے درستگی کی ضرورت ہے۔ ایک IELTS Writing Checker استعمال کریں جب بار بار گرائمر اور collocation کی غلطیاں ڈرافٹس میں برقرار رہیں۔
اگر آپ کمٹمنٹ کرنے سے پہلے کم دباؤ والی چوکی چاہتے ہیں تو مفت IELTS کلاسز سے شروع کریں اور جانچ کریں کہ آیا یہ ترتیب آپ کے موجودہ کمزور پوائنٹس سے میل کھاتی ہے۔
ایک عملی 12 ہفتے کا ایکشن پلان
اسی نظام کو ایک حقیقت پسندانہ امتحان پر مبنی سائیکل میں کھینچیں۔
صاف اینکرز بنائیں
ہفتہ 1-3: گرائمر چیک پوائنٹس، ٹاپک کلسٹرز، مختصر تحریر، بولنے کے نمائندے، اور ہفتہ وار لاگ آڈٹ۔
موضوع کی لچک پیدا کریں۔
ہفتے 4-6: کلسٹرز شامل کریں، ہفتہ وار ایک پیراگراف کو دوبارہ ڈیزائن کریں، اور پڑھنے اور سننے میں ٹیسٹ ٹرانسفر
تعمیر کی رفتار
ہفتے 7-9: ٹائم آؤٹ پٹ، ایک مکمل ٹاسک ریہرسل، اور سرفہرست غلطی والے خاندانوں کے ذریعے نظر ثانی کا استعمال کریں۔
مستقل مزاجی پیدا کریں۔
ہفتے 10-12: بار بار آنے والی غلطیوں کو دوبارہ جانچیں، سیکشن کی مشقیں کیلیبریٹ کریں، اور اگلے کورس کے راستے کا
IELTS گرائمر ��ور الفاظ کے اکثر پوچھے گئے سوالات
سیکھنے والوں کے لیے کیا جواب دینا ہے پہلے۔
کیا مجھے پہلے IELTS گرائمر یا الفاظ کا مطالعہ کرنا چاہئے؟
گرائمر کے ساتھ شروع کریں جو معنی کی حفاظت کرتا ہے، پھر عنوانات کے الفاظ اور تالیفات شامل کریں جو آپ درست طریقے سے استعمال کر سکتے ہیں۔
مجھے پہلے کتنے IELTS الفاظ کے موضوعات سیکھنے چاہئیں؟
آٹھ سے دس بار بار کلسٹرز کے ساتھ شروع کریں، لیکن ہر کلسٹر کو ٹکراؤ، جملے کے تنوں، اور آؤٹ پٹ ٹاسک سے منسلک رکھیں۔
کیا بینڈ 7 کے لیے جدید الفاظ ضروری ہیں؟
عام طور پر زبان کو بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے، لیکن زبان کو تیز کرنے میں مدد ملتی ہے۔ نایاب الفاظ کے مقابلے میں غلط استعمال کیا گیا ہے۔
مجھے کیسے پتہ چلے گا کہ کوئی لفظ IELTS تحریر کے لیے تیار ہے؟
یہ تب تیار ہے جب آپ اسے کسی پیراگراف میں استعمال کر سکتے ہیں، اسے درست کر سکتے ہیں، اور بعد میں نوٹس کو دیکھے بغیر اسے دوبارہ استعمال کر سکتے ہیں۔
کیا گرامر اور الفاظ پڑھنے اور سننے میں مدد کر سکتے ہیں؟
>ہاں۔ نحو، فنکشن کے الفاظ، ٹکراؤ، موڈلز، اور کنڈیشنلز سبھی اس بات پر اثر انداز ہوتے ہیں کہ آپ معنی کو کس حد تک درست طریقے سے سمجھتے ہیں۔
زبان کے مطالعہ کو ایک نظام میں تبدیل کریں۔
> عملی جواب مستحکم ہے: گرائمر کی درستگی پہلے، اعلی تعدد والے موضوع کی ذخیرہ الفاظ دوسری، کولیکشن بنڈلز تیسرے، جملے پر قابو پانے والے ٹیمپلیٹس چوتھے، بار بار تصحیح پانچویں، اور اعلی درجے کی توسیع سے پہلے سیکشن کی منتقلی۔
آپ ہر لفظ کو ظاہر کرنے کی کوشش نہیں کر رہے ہیں جو آپ جانتے ہیں۔ آپ صحیح وقت پر صحیح حصے میں صحیح الفاظ کو صحیح ڈھانچے میں دکھانے کی کوشش کر رہے ہیں۔
اگر آپ کی بیس لائن اب بھی غیر مستحکم ہے تو، مفت IELTS کلاسز سے شروع کریں یا IELTS آن لائن کورس کے ذریعے مکمل فریم ورک میں جائیں۔ اگر لکھنے کی مستقل مزاجی اگلا بلاکر ہے تو، IELTS رائٹنگ کورس اور IELTS رائٹنگ چیکر استعمال کریں۔ آخری ہاف بینڈ کا پیچھا کرنے والے ایک مستحکم سیکھنے والے کے لیے، IELTS بینڈ 7 کورس بہتر طریقہ ہے۔
متعلقہ IELTS وسائل
اس گائیڈ میں بتائے گئے تیاری کے اگلے مراحل کے لیے ان لنکس کا استعمال کریں۔
IELTS آن لائن کورس
اس متعلقہ IELTS تیاری کے مرحلے کے ساتھ جاری رکھیں۔
Open resourceIELTS تحریری کورس
اس متعلقہ IELTS تیاری کے مرحلے کے ساتھ جاری رکھیں۔
Open resourceIELTS بینڈ 7 کورس
اس متعلقہ IELTS تیاری کے مرحلے کے ساتھ جاری رکھیں۔
Open resourceIELTS رائٹنگ چیکر
اس متعلقہ IELTS تیاری کے مرحلے کے ساتھ جاری رکھیں۔
Open resource


