தொடக்க IELTS திட்டம்
ஆரம்பநிலையாளர்களுக்கான IELTS ஆய்வுத் திட்டம்: தெளிவான வாராந்திர வரைபடத்துடன்
>>>>>> IELTS தேர்வு மிகவும் பெரியதாக இருந்தால், உங்கள் சோதனைத் தேர்வு மிகவும் பெரிதாகத் தெரியவில்லை. நீங்கள் மீண்டும் செய்யக்கூடிய ஒரு தாளத்தை உருவாக்குங்கள்.
அடிப்படை முதல்4-வார ரிதம்தொடக்க விதி
உங்கள் முதல் வெற்றி அதிக மதிப்பெண் அல்ல. அடுத்து என்ன செய்ய வேண்டும், இந்த வாரம் எதைப் புறக்கணிக்க வேண்டும் என்பதை இது அறியும்.
உங்கள் முதல் மணிநேரத்தில் எங்கு தொடங்குவது
IELTS சாத்தியமற்றது என்பதால் பெரும்பாலான ஆரம்பநிலையாளர்கள் தோல்வியடைவதில்லை. எந்த வரைபடமும் இல்லாமல் தொடங்குவதால், சில நாட்களுக்கு ஒருமுறை வளங்களை மாற்றிக்கொள்வதால், செயல்பாட்டின் முன்னேற்றத்துடன் குழப்பமடைவதால் அவை நிறுத்தப்படுகின்றன.
முழு பாடப் பாதையைத் திறப்பதற்கு முன் ஒரு நடைமுறை அடிப்படை மணிநேரத்துடன் தொடங்கவும். உங்கள் கேட்பது, ���டித்தல், எழுதுதல் மற்றும் பேசும் விழிப்புணர்வை மதிப்பிடுவதற்கு இலவச பொருட்கள் மற்றும் அதிகாரப்பூர்வ பாணி பயிற்சி ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
முடிவை உத்தியோகபூர்வ மதிப்பெண்ணாக இல்லாமல், வேலை செய்யும் வரைபடமாக கருதுங்கள். 0-4 வரம்பு என்பது அடித்தள வேலை, 4.5-5.5 என்றால் ஆரம்ப கட்டம், 6+ என்றால் நீங்கள் அதிக கவனம் செலுத்தத் தயாராக இருக்கலாம்.
பின்னர் ஒரு எளிய அட்டவணையை எழுதுங்கள்: ஒவ்வொரு பிரிவிற்கும் நம்பிக்கை நிலை, தோராயமான துல்லியம் மற்றும் நேர அழுத்த அறிகுறிகள். அந்த அட்டவணை பொதுவாக உங்கள் உணர்வுகளைக் காட்டிலும் முதல் பலவீனமான பகுதியைக் காண்பிக்கும்.
அடிப்படை
நீங்கள் கடினமாகப் படிப்பதற்கு முன் கண்டறியவும்
ஒரு அடிப்படை சோதனையானது சீரற்ற முயற்சியிலிருந்து முதல் வாரத்தை கட்டுப்படுத்தப்பட்ட திட்டமாக மாற்றுகிறது. கேள்வி வகை, நேரம், தெளிவற்ற எழுத்து அமைப்பு, ஆடியோ டிஸ்ட்ராக்டர்கள் அல்லது வெற்றுப் பேசும் பதில்கள் போன்ற காரணங்களால் மதிப்பெண்களை இழக்கிறீர்களா என்பதைச் சரிபார்க்கவும்.
பலவீனமான புள்ளி தெரிந்தவுடன், நான்கு பிரிவுகளையும் ஒரே நேரத்தில் சரிசெய்வதற்குப் பதிலாக, ஒரு திருத்த இலக்கைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
உங்கள் முதல் மணிநேர அமைப்பு
எந்தவொரு பெரிய பாடத்திட்டத்திற்கும் அல்லது சோதனை அட்டவணைக்கும் முன் இந்த குறுகிய வரிசையைப் பயன்படுத்தவும்.
சுயவிவரத்தை சரிபார்க்கவும்
குறுகிய பணிகளுடன் கேட்டல், படித்தல், எழுதுதல் மற்றும் பேசுதல் பற்றிய விழிப்புணர்வை மதிப்பிடுங்கள்.
பலவீனமான பிரிவுகளை
நம்பிக்கை, துல்லியம் மற்றும் நேர அறிகுறிகளை ஒரு அட்டவணையில் பதிவு செய்யவும்.
உங்கள் சோதனை வகையைத்
உங்கள் எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் தூண்டுதல்கள் பொருந்தும் வகையில் கல்வி அல்லது பொது என்பதை முடிவு செய்யுங்கள்.
வாராந்திர தளத்தை அமைக்கவும்
பிஸியான வாரத்தில் கூட நீங்கள் வைத்திருக்கக்கூடிய குறைந்தபட்ச அமர்வுகளை வரையறுக்கவும்.
கல்வி அல்லது பொது என்பதை முன்கூட்டியே தேர்வு செய்யவும்
உங்கள் சோதனைப் பதிப்பைத் தேர்ந்தெடுக்காமல் பொதுவான IELTS பாடங்களில் வாரங்கள் செலவிட வேண்டாம். கல்வி மற்றும் பொதுப் பயிற்சி சில திறன்களில் ஒன்றுடன் ஒன்று உள்ளது, ஆனால் படித்தல் மற்றும் எழுதுதல் கோரிக்கைகள் ஒரே திசையில் சுட்டிக்காட்டப்படவில்லை.
பல்கலைக்கழகப் படிப்பு, கல்வியியல் வாசிப்பு, தரவு-கனமான எழுத்துப் பணிகள் அல்லது கல்வி-பாணி விளக்கம் தேவைப்படும் தொழில்முறைப் பதிவு ஆகியவற்றிற்கு உங்களுக்கு IELTS தேவைப்பட்டால் கல்வியைத் தேர்வுசெய்யவும்.
உங்கள் இலக்கு இடம்பெயர்வு, வேலை, நடைமுறை தொடர்பு, பணியிட உரைகள், தினசரி வாழ்க்கை வாசிப்பு மற்றும் தொழில் சார்ந்த சூழல்கள் என இருந்தால் பொதுப் பயிற்சியைத் தேர்வு செய்யவும்.
உங்களுக்கு உண்மையாகத் தெரியாவிட்டால், இரண்டு முதல் நான்கு வாரங்களுக்கு மட்டுமே கலப்பு நோக்குநிலையைப் பயன்படுத்தவும். அதிக நேரம் கலந்திருப்பது ஆழத்தை தாமதப்படுத்துகிறது, எனவே நோக்கம் ஒரு பாதை, ஒரு முடிவு மற்றும் ஒரு ஒத்திசைவான தாளமாக இருக்க வேண்டும்.
ஒவ்வொரு IELTS பிரிவுக்கும் என்ன தேவை
ஒவ்வொரு தொகுதிக்கும் தெளிவான வேலை இருக்கும்போது தொடக்கநிலையாளர்கள் சிறப்பாகப் படிக்கிறார்கள்.
| தொகுதி | முக்கிய தேவை | ஆரம்ப கவனம் |
|---|---|---|
| படித்தல் | நேர அழுத்தத்தின் கீழ் தகவலைப் பிரித்தெடுக்கவும் | ஆழ்ந்து படிக்கும் முன் கேள்வி வகையை அடையாளம் காணவும் |
| கேட்குதல் | அர்த்தத்தைப் பின்பற்றி கவனச்சிதறல்களைத் தவிர்க்கவும் | பதில்களைக் கணித்து, தவறவிட்ட சொற்களுக்குப் பிறகு |
| எழுதுதல் | தேவையான வடிவத்தில் பணிக்கு பதிலளிக்கவும் | மெருகூட்டுவதற்கு முன் பத்தி பாத்திரங்களைக் |
| பேசுவது | இயல்பாகப் பேசும்போது யோசனைகளை ஒழுங்கமைக்கவும் | எளிய திறப்புகள், எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் குறுகிய |
உங்கள் முதல் 4 வார ரிதம்
முதல் மாதம் முழு-சோதனை அழுத்தத்திற்கு முன் மீண்டும் மீண்டும் செய்ய வேண்டும்.
அடிப்படை மற்றும் மேப்பிங்
குறுகிய கண்டறிதல்களை இயக்கவும், குழப்பமான புள்ளிகளைக் குறிப்பிடவும் மற்றும் பணி வடிவங்களை அறிமுகப்படுத்தவும்.
பிரிவு முன்னுரிமைகள்
பலவீனமான பகுதிக்கு இரண்டு அமர்வுகளையும், எழுதும் அமைப்பிற்கு ஒன்றையும் கொடுங்கள்.
கலப்புப் பயிற்சி
குறுகிய பிரிவு பணிகளை ஒருங்கிணைத்து, ஒரு எழுத்து திருத்தச் சுழற்சியைச் சேர்க்கவும்.
நிலைப்பு சோதனைச் சாவடி
உங்கள் நோட்புக்கை மதிப்பாய்வு செய்யவும், மினி சுழற்சியை ம��ண்டும் செய்யவும், மேலும் அடிக்கடி ஏற்படும் பிழைகளை
லட்சியத்திற்கு முன் அமர்வின் நீளத்தை குறைக்கவும்
நான்கு வாரங்கள் திட்டத்தை கைவிடவில்லை என்றால், சாத்தியமற்றதாக கருதினால். அமர்வுகளை சுருக்கி, அதே வரிசையை வைத்திருங்கள்: அடிப்படை, பலவீனமான பிரிவு, எழுத்து திருத்தம், கலவையான பயிற்சி, வாராந்திர மதிப்பாய்வு.
மூன்று நாட்களுக்குப் பிறகு நீங்கள் தவிர்க்கும் தீவிரமான திட்டத்தை விட மீண்டும் மீண்டும் 35-நிமிட அமர்வு மிகவும் மதிப்புமிக்கது.
Starter loops by skill
ஒரு நேரத்தில் ஒரு சுழற்சியைப் பயன்படுத்தவும், பின்னர் உங்கள் வாராந்திர மதிப்பாய்வுக்குப் பிறகு சரிசெய்யவும்.
படித்தல்
Identify the question type, underline instruction words, preview first and last lines, then mark தேர்வு செய்வதற்கு முன் அறிவிப்பாளர்களுக்கு பதிலளிக்கவும்.
கேட்குதல்
வழிமுறைகளை ஒருமுறை படித்து, பதில் வகையை கணிக்கவும், குறிச்சொல் வார்த்தைகளை குறிப்பிடவும், மேலும் பீதியை மீண்டும் இயக்குவதற்கு பத��லாக அருகிலுள்ள சூழலைக் கண்காணிப்பதன்
எழுதுதல்
மேப் டாஸ்க் 1 மற்றும் டாஸ்க் 2 தனித்தனியாக, முதலில் பத்தி வரிசையை முடிவு செய்து, உங்கள் மேல் ஒரு பத்தியை மீண்டும் எழுதவும் பிழைகள்.
பேசுவது
தெளிவான திறப்பு, ஒரு துணை புள்ளி, ஒரு உதாரணம் மற்றும் ஒரு குறுகிய மூடலுடன் பதிலளிக்கவும். அவசரப்படுவதற்குப் பதிலாக இயற்கையாகவே இடைநிறுத்தவும்.
முழுப் பரிசோதனைகளுக்கு முன்பாகத் திறன் நடைமுறைகளை உருவாக்குங்கள்
தொடக்கநிலையாளர்கள் பெரும்பாலும் முழுப் பரீட்சைகளுக்கு சீக்கிரமாகத் தாவுவார்கள். முதல் ஆறு வாரங்களில், ஒவ்வொரு அமர்வையும் ஒரு மதிப்பெண் தீர்ப்பாக மாற்றாமல், ஒவ்வொரு பிரிவும் எவ்வாறு நடந்து கொள்கிறது என்பதை குறுகிய கட்டுப்பாட்டு பயிற்சிகள் ���ங்களுக்குக் கற்பிக்கும்.
திறன் லூப் மீண்டும் மீண்டும் செய்யக்கூடியதாக மாறும் போது, அதை மிகவும் யதார்த்தமான நேரத்தின் கீழ் சோதிக்கவும்.
வாராந்திர ரிதம் சரிபார்ப்பு பட்டியல்
வாராந்திர குறைந்தபட்சம் தெளிவாக இருக்கும்போது ஒரு தொடக்கத் திட்டம் செயல்படுகிறது.
படித்தல் மற்றும் கேட்கும் தொகுதி
உபாயம் பயிற்சிகள் மற்றும் சுருக்கமான திருத்தம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தவும்.
எழுத்தும் கட்டமைப்புத் தொகுதி
வரைவு, ஒரு வடிவத்தைத் திருத்தவும், பின்னர் மீண்டும் எழுதவும்.
பலவீனம் மினி சோதனை
அதிக தாமதத்தை ஏற்படுத்தும் பிரிவைச் சோதிக்கவும்.
ஞாயிற்றுக்கிழமை மதிப்பாய்வு
எதை மீண்டும் செய்ய வேண்டும், சரிசெய்ய வேண்டும் மற்றும் தவிர்க்க வேண்டும்.
உங்கள் உண்மையான நேரத்துடன் திட்டத்தைப் பொருத்துங்கள்
உந்துதல் ஸ்லோகங்களை விட உங்கள் வாரந்தோறும் கிடைக்கும் நேரம் முக்கியமானது. ஒரு வாரத்திற்கு மூன்று மணிநேரம் கற்றவருக்கு, எட்டு மணிநேரம் கொண்ட கற்பவருக்கு வேறுபட்ட திட்டம் தேவை, இருவரும் ஒரே இலக்கு மதிப்பெண் பெற்றிருந்தாலும் கூட.
மூன்று மணிநேரத்துடன��, கண்டிப்பான தொகுதிகளைப் பயன்படுத்தவும்: ஒரு படித்தல் மற்றும் கேட்டல் அமர்வு, ஒரு எழுதுதல் அமர்வு, ஒரு ஆய்வு மற்றும் திருத்தம் அமர்வு மற்றும் ஒரு குறுகிய நெகிழ்வான சாளரம்.
ஐந்து முதல் ஆறு மணிநேரம் வரை, ஒவ்வொரு இரண்டு வாரங்களுக்கும் கலப்பு பயிற்சி மற்றும் சோதனைத் தொகுதியைச் சேர்க்கவும். எட்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மணிநேரங்களுடன், பிரிவுத் தொகுதிகள், திருத்தம் தொகுதிகள், கலப்ப�� உருவகப்படுத்துதல் மற்றும் சோதனை-மதிப்பாய்வு சுழற்சியைச் சேர்க்கவும்.
எந்த ஒரு தொடக்க திட்டமும் முதல் மாதத்தில் உங்கள் அறிவாற்றல் ஆற்றலை மீறக்கூடாது. மிக அதிகமான மணிநேரங்கள், திருத்தத்தின் தரத்தை மேம்படுத்தாமல் சோர்வை உருவாக்கலாம்.
முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்க இரண்டு வழிகள்
வாராந்திர நாட்காட்டி மற்றும் பிழைப் பதிவு இரண்டையும் பயன்படுத்துங்கள், இதனால் முயற��சி முடிவுகளாக மாறும்.
உங்கள் ரிதம் யதார்த்தமானதா என்பதைக் காட்டுகிறது.
அடுத்து என்ன திருத்தம் தேவை என்பதைக் காட்டுகிறது.
கட்டங்களில் சோதனைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்
நடைமுறை சோதனைகள் மதிப்பாய்வைத் தூண்டும் போது மட்டுமே உதவும். 1-6 வாரங்களில் 15-20 நிமிட இலக்கு சிறு-சோதனைகளுடன் தொடங்கவும், 7-10 வாரங்களில் இரண்டு-பிரிவு ஹைப்ரிட் சோதனைகளுக்குச் செல்லவும், மேலும் நடைமுறைகள் நிலையானதாக இருக்கும்போது மட்டுமே முழு நீள சோதனைகளைப் பயன்படுத்தவும்.
நீங்கள் முன்னேற்றத்தைத் தரப்படுத்தத் தயாராக இருக்கும்போது, மறுஆய்வுச் சுழற்சியின் ஒரு பகுதியாக IELTS பயிற்சி சோதனைகளைப் பயன்படுத்தவும், திருத்தத்திற்கான மாற்றாக அல்ல.
இலவசப் பாடங்களிலிருந்து ஒரு பாடத்திற்கு எப்போது மாறுவது
இலவச வகுப்புகள் தொடக்கத்தில் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஏனெனில் அவை கற்பித்தல் வேகம், தெளிவு, பிரிவு கவரேஜ் மற்றும் விளக்கங்கள் உங்கள் தற்போதைய நிலைக்கு பொருந்துமா என்பதை சோதிக்க அனுமதிக்கின்றன.
உங்கள் அடிப்படை பலவீனங்கள் தெளிவாக இல்லை என்றால், எட்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வாரங்களுக்கு இலவச பாடங்களில் இருக்க வேண்டாம். இலவச அணுகல் பொதுவானதாக இருந்தால் மற்றும் உங்கள் தேர்வு காலக்கெடு உண்மையானதாக இருந்தால், உங்களுக்கு முழுமையான முன்னேற்ற வரைபடம் தேவை.
இரண்டு முதல் நான்கு வாரங்களுக்குப் பிறகு, IELTS ஆன்லைன் பாடநெறிக்கு செல்லவும், உங்கள் பலவீனமான பிரிவை உங்களால் அடையாளம் காண முடிந்தால், கல்வி அல்லது பொது என்பதைத் தேர்வுசெய்து, சிதறிய பாடங்களுக்கு அப்பால் வாராந்திர வரிசைமுறை தேவைப்பட்டால்.
உங்களுக்கு இன்னும் குறைந்த ஆபத்துள்ள தொடக்கப் புள்ளி தேவைப்பட்டால், உங்கள் தொடக்கச் சோதனைச் சாவடியாக இலவச IELTS வகுப்புகளைப் பயன்படுத்தவும், அடுத்த தொகுதிக்குப் பிறகு உங்கள் முன்னேற்றத்தை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள்.
அடிப்படைத் தரவுக்குப் பிறகு எழுதும் ஆதரவைச் சேர்க்கவும்
அதே சிக்கல்கள் மீண்டும் நிகழும்போது எழுத்து ஆதரவு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்: நேரமின்மை, தெளிவற்ற யோசனைகள், துண்டிக்கப்பட்ட பத்திகள் அல்லது பெரும்பாலான முயற்சிகளில் தோன்றும் இலக்கணப் பிழைகள்.
முறை தெரிந்தவுடன், பிரத்யேகமான IELTS எழுதும் பாடநெறி ரேண்டம் ப்ராம்ட்களைச் சேர்ப்பதற்குப் பதிலாக, பணி அமைப்பு, பத்தி வரைபடங்கள், மாற்றங்கள் மற்றும் ஒருமுகப்படுத்தப்பட்ட திருத்தம் ஆகியவற்றை உருவாக்க உங்களுக்கு உதவும்.
தொடக்க அடுத்த படிகள்
உங்கள் ஆய்வுத் திட்டம் தெளிவான அடுத்த செயலைச் சுட்டிக்காட்டும் போது முக்கிய பக்கங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
இலவச IELTS வகுப்புகள்
குறைந்த ஆபத்துள்ள பாடங்களுடன் தொடங்கவும் மற்றும் உங்கள் நிலை பொருத்தத்தை சரிபார்க்கவும்.
இலவசமாக தொடங்குங்கள்IELTS ஆன்லைன் பாடநெறி
இலவசப் பாடங்கள் போதாதபோது கட்டமைக்கப்பட்ட பாதையைப் பயன்படுத்தவும்.
பாடத்திட்டத்தைப்IELTS எழுது��் பாடநெறி
தொடர்ச்சியான இடையூறுகள் தோன்றும் போது எழுதும் உதவியைச் சேர்க்கவும்.
எழுதுதலை மேம்படுத்தவுமIELTS பயிற்சி சோதனைகள்
பிரிவு நடைமுறைகள் நிலையானதாக இருந்த பிறகு பெஞ்ச்மார்க் முன்னேற்றம்.
சோதனைகளைப் பயன்படுத்தவIELTS ஆன்லைன் பாடநெறி
இது தொடர்பான IELTS தயாரிப்புப் படியைத் தொடரவும்.
Open resourceஇலவச IELTS வகுப்புகள்
இது தொடர்பான IELTS தயாரிப்புப் படியைத் தொடரவும்.
Open resourceதொடக்க IELTS கேள்விகள்
தொடக்க முடிவெடுப்பவர்கள் பொதுவாக முதலில் எதிர்கொள்ளும் முடிவுகளுக்கான சுருக்கமான பதில்கள்.
வாரத்தில் நான்கு நாட்கள், 30-60 நிமிடங்களில் தொடங்குங்கள். முதல் மாதத்தில் நீண்ட அமர்வுகளை விட நிலைத்தன்மை முக்கியமானது.
நீங்கள் நான்கு பிரிவுகளையும் முன்கூட்டியே புரிந்து கொள்ள வேண்டும், ஆனால் ஒவ்வொரு அமர்வும் ஒரு பகுதி மற்றும் ஒரு குறுகிய மதிப்பாய்வு வளையத்தில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.
வழக்கமாக ஆறு முதல் எட்டு வாரங்கள் பிரிவு நடைமுறைகளுக்குப் பிறகு. முதலில் சிறு-சோதனைகள் மற்றும் கலப்பின சோதனைகளுடன் தொடங்கவும்.
இலவச பாடங்கள் தெளிவு மற்றும் பொருத்தம் சரிபார்ப்புக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். உங்களிடம் பரீட்சை காலவரிசை ���ருந்தால், உங்களுக்கு முன்னேற்ற உறுதி தேவைப்படும்போது கட்டமைக்கப்பட்ட பாடநெறி பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
குறைந்தபட்ச தாளத்தைப் பயன்படுத்தவும்: ஒன்று படித்தல் அல்லது கேட்கும் தொகுதி, ஒரு எழுதுதல் தொகுதி மற்றும் ஒரு மறுஆய்வுத் தொகுதி. வாராந்திர தளம் இருந்தால், ஒரு அமர்வைக் காணவில்லை என்றால் மீட்டெடுக்க முடியும்.
முழுமையான பாதை
குழப்பத்திலிருந்து திரும்பத் திரும்ப ஐஈஎல்டிஎஸ் பாதைக்கு
ஆதரவு சோதனை மற்றும் இலவச பாடங்களுடன் தொடங்கவும், பின்னர் உங்கள் தரவுப் பயிற்சியை எழுதும் போது, சரியான பயிற்சியை எழுதும் போது, சரியான பயிற்சியைப் பயன்படுத்தவும். தேவை.
