பின்னூட்டம் எழுதுவது
IELTS கட்டுரை சரிபார்ப்பு vs ஆசிரியர் கருத்து: உண்மையில் எழுதுவதை மேம்படுத்துவது எது?
சிறந்த தேர்வு புதிய கருவி அல்லது மிகவும் விலையுயர்ந்த ஆசிரியர் அல்ல. இது உங்களின் தற்போதைய எழுத்துத் தடையை சரிசெய்து, காலக்கெடுவான IELTS எழுதுதலுக்கு மாற்றுகிறது.
முதலில் பணி 2பேண்ட் 7 பாதைகுறுகிய பதில்
ஒவ்வொரு பின்னூட்ட மூலத்தையும் அது சிறப்பாகச் செய்யும் வேலைக்குப் பயன்படுத்தவும், பின்னர் தேர்வு நிலைமைகளின் கீழ் முடிவைச் சோதிக்கவும்.
விவாதத்தின் பின்னணியில் உள்ள உண்மையான கேள்வி
பயனுள்ள கேள்வி என்னவென்றால், ஒரு கருவி நவீனமாக இருக்கிறதா அல்லது ஒரு ஆசிரியர் மிகவும் நம���பகமானவராக உணர்கிறாரா என்பது அல்ல. பயனுள்ள கேள்வி என்னவென்றால்: அடுத்த எழுத்துப் பிரிவில் இன்னும் சிறப்பாக, தொடர்ந்து மதிப்பெண் பெற இந்தக் கருத்து உங்களுக்கு உதவுமா?
தோல்வி பயன்முறைக்கு பெயரிடுவதன் மூலம் தொடங்கவும். சில கற்பவர்கள் யோசனைகளை உருவாக்குகிறார்கள் ஆனால் பணி கவனத்தை இழக்கிறார்கள். மற்றவர்கள் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய முதல் வரைவுகளை எழுதுகிறார்கள், ஆனால் இரண்டாவது வரைவை மேம்படுத்த முடியாது. பலர் பேண்ட் 6 அல்லது 6.5 ஐச் சுற்றியே இருக்கிறார்கள், ஏனெனில் அவை வாதம், பத்தி செயல்பாடு அல்லது நேர சிக்கல் மாறாமல் இருக்கும் போது மேற்பரப்பு பிழைகளை சரிசெய்கிறது.
பெரும்பாலான கற்பவர்களுக்கு, வலுவான வரிசை எளிதானது: விரைவான கண்டறிதலுக்கு தானியங்கு மதிப்பாய்வைப் பயன்படுத்தவும், விளக்கம் மற்றும் தீர்ப்புக்காக மனித கருத்தைப் பயன்படுத்தவும் மற்றும் பரிமாற்றத்தை சரிபார்க்க கட்டமைக்கப்பட்ட நடைமுறையைப் பயன்படுத்தவும். அந்தத் தொடரில்தான் நிலைத்தன்மை பொதுவாகத் தொடங்கும்.
கற்றவர்கள் ஏன் முதலில் சரிபார்ப்பை அணுகுகிறார்கள்
ஒரு IELTS கட்டுரை சரிபார்ப்பு கவர்ச்சிகரமானது, ஏனெனில் அது எப்போதும் கிடைக்கும். இது பல வரைவுகளை விரைவாகச் செயல்படுத்தலாம், மீண்டும் மீண்டும் வரும் சிக்கல்களைக் கண்டறிந்து, சீரற்றதாகத் திருத்தம் செய்யலாம்.
முதல் வாரங்களில், அது முக்கியமானது. ஒவ்வொரு பணி 2 வரைவிலும் பலவீனமான தலைப்பு வாக்கியங்கள், தெளிவற்ற பிரதி���ெயர் குறிப்புகள் அல்லது பொதுவான எடுத்துக்காட்டுகள் இருந்தால், உடனடி மதிப்பு நீண்ட கோட்பாடு பாடமாக இருக்காது. உங்கள் வரைவு செயல்முறை மாறுவதற்கு இது போதுமான வடிவத்தைப் பார்க்கிறது.
சரிபார்ப்பவர் கருத்து மற்றும் ஆசிரியர் கருத்து
இரண்டு கருத்து வகைகள் ஒன்றுடன் ஒன்று, ஆனால் அவற்றின் வலுவான பயன்பாடுகள் வேறுபட்டவை.
| தேவை | செக்கர் உதவுகிறது | ஆசிரியர் உதவுகிறார் |
|---|---|---|
| வேகமாக மீண்டும் | ஒரு நாளில் பல வரைவுகள் | கால முன்னுரிமை அமைப்பு |
| பணி தீர்ப்பு | சாத்தியமான சறுக்கல்லைக் கொடிகள் | உடனடி அர்த்தத்தை விளக்குகிறது |
| வாதத்தின் தரம் | மெல்லிய ஆதரவைக் கண்டறிகிறது | தர்க்கம் மற்றும் நுணுக்கத்தைச் சோதிக்கிறது |
| பேண்ட் மதிப்பீடுகள் | திசை சமிக்ஞைகள் | அளவுகோல் விளக்கம் |
| தேர்வு இடமாற்றம் | வடிவ பதிவுகள் | நேரமான உத்தி பயிற்சி |
செக்கர் பின்னூட்டம் எங்கு உதவுகிறது மற்றும் எங்கு போராடுகிறது
உங்களுக்கு வேகம் மற்றும் நிலைத்தன்மை தேவைப்படும்போது ஒரு சரிபார்ப்பு நன்றாக வேலை செய்கிறது. இது பல வரைவுகளில் ஒரே பிழை வடிவத்தைக் காட்டலாம், இது ஒவ்வொரு திருத்தத்தையும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட விபத்தாகக் கருதுவதை நிறுத்த உதவுகிறது.
வலுவான பயன்பாடு வகைப்பாடு ஆகும். கருவியானது கட்டுரை பிழைகள், தெளிவற்ற பிரதிபெயர் குறிப்புகள் மற்றும் டெ���்ப்ளேட் போன்ற திறப்பாளர்கள் ஆகியவற்றைக் கொடியிட்டால், மூன்று உதாரணங்களை வெறுமனே சரிசெய்ய வேண்டாம். அவை எந்த வகையை வெளிப்படுத்துகின்றன என்று கேளுங்கள்: மன அழுத்தத்தின் கீழ் இலக்கண உறுதியற்ற தன்மை, பலவீனமான பத்தி திறப்புகள் அல்லது தெளிவற்ற மாறுபட்ட தர்க்கம்.
ஒரு சரிபார்ப்பு ஒழுங்குமுறைக்கான கட்டாயச் செயல்பாடாகவும் செயல்படுகிறது. பதில் கவனம் முதலில், கட்டமைப்பு சறுக்கல் இரண்டாவதாக, இலக்கண அபாயங்கள் மூன்றாவது, மற்றும் பாணி கடைசியாக சரிசெய்ய இது உங்களுக்கு உதவும். நடைமுறை IELTS மறுசீரமைப்பு செயல்முறைக்கு என்ன தேவையோ அந்த உத்தரவு மிக நெருக்கமாக உள்ளது.
ஆனால் ஒரு சரிபார்ப்பவர் நுணுக்கத்தை தவறாகப் படிக்கலாம். உங்கள் வாதம் நெறிமுறையாக, தர்க்கரீதியாக அல��லது சூழ்நிலைக்கு ஏற்ப பாதுகாக்கக்கூடியதா என்பதை இது முழுமையாக தீர்மானிக்காது. கட்டுரை இன்னும் இயந்திரத்தனமாக இருக்கும் போது அது சுத்தமான வாக்கியங்களுக்கு வெகுமதி அளிக்கலாம். IELTS ரைட்டிங் டாஸ்க் 2க்கு, அதுவே போதாது.
ஆசிரியர் கருத்து என்ன சேர்க்கிறது
ஒரு ஆசிரியர் உங்கள் கட்டுரையை கட்டமைப்பாக மட்டுமல்லாமல் அர்த்தமாகவும் படிக்கிறார். பிரச்சனை என்பது உண்மைக்கு மாறான வாதமாகவோ, தவறாகப் படிக்கப்பட்ட தூண்டுதலாகவோ அல்லது சம்பாதிப்பதற்குப் பதிலாக இணைக்கப்பட்டதாகத் தோன்றும் முடிவாகவோ இருக்கும்போது அது முக்கியமானது.
நல்ல ஆசிரியர் கருத்து தேர்வுத் தீர்ப்பை உருவாக்குகிறது. இது உங��கள் வரைவை டாஸ்க் ரெஸ்பான்ஸ், ஒத்திசைவு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு, லெக்சிகல் ரிசோர்ஸ் மற்றும் இலக்கண வரம்பு மற்றும் துல்லியத்துடன் இணைக்கிறது, எனவே அடுத்த வரைவுக்கு முன் சிறந்த முடிவுகளை எடுப்பது எப்படி என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம்.
ஏன் டாஸ்க் 2 முன்னுரிமை லென்ஸாக இருக்க வேண்டும்
டாஸ்க் 2 எழுதுவதில் இந்த ஒப்பீடு மிகவும் முக்கியமானது, ஏனெனில் பணி 2 பல வேட்பாளர்களுக்கு மிகப்பெரிய மதிப்பெண் மாறுபாட்டை வெளிப்படுத்துகிறது. பணிக்கு ஆய்வறிக்கைத் தெளிவு, சமச்சீர் வளர்ச்சி, பத்தி தர்க்கம் மற்றும் நீண்ட பதில் முழுவதும் மொழிக் கட்டுப்பாடு தேவை.
பலவீனமான ஆய்வறிக்கை உரிமைகோரல்கள், மீண்டும் மீண்டும் வரும் பத்தி கட்டமைப்பு பிழைகள் மற்றும் ஆதரிக்கப்படாத பொதுவ��ன எடுத்துக்காட்டுகளை சரிபார்ப்பவர் விரைவாகக் கொடியிட முடியும். நீங்கள் வழக்கமாக விரைந்து செல்லும் அதே இடங்களில் வாக்கிய நிலைப் பிழைகள் தோன்றுமா என்பதையும் இது காண்பிக்கும்.
உங்கள் நிலைப்பாடு ஒத்திசைவானதா மற்றும் நம்பக்கூடியதா என்ற கேள்வி எழும்போது ஆசிரியர் கருத்து வலுவாக இருக்கும். ஒரு ஆசிரியர் உங்க��் வாதத்தின் படிநிலையை சவால் செய்யலாம்: முக்கிய உரிமைகோரல், ஆதரவு காரணம், உதாரணம், உட்குறிப்பு மற்றும் முடிவு.
பணி 1 க்கு இன்னும் கருத்து தேவை, ஆனால் அதற்கு தனி லூப் இருக்க வேண்டும். பணி 2 வாதம் மற்றும் தீர்ப்பை வலியுறுத்துகிறது. பணி 1, கல்வி அல்லது பொதுப் பயிற்சியைப் பொறுத்து வடிவமைப்பு நம்பகத்தன்மை, சுருக்கமான சொற்பொழிவு, தரவுத் தேர்வு, போக்கு விளக்கம் அல்லது கடிதத் தொனியை வலியுறுத்துகிறது.
மீள்பார்வை சுழல்கள் பின்னூட்டத்தை ஆதாயங்களாக மாற்றும்
அடுத்த முயற்சியை மாற்றும்போது மட்டுமே கருத்து முக்கியமானது. ஒரு மறுபரிசீலனை வளையம் ஒவ்வொரு வரைவுக்கும் ஒரு வேலை, வரம்பு மற்றும் மறுபரிசீலனை நிபந்தனையை வழங்குகிறது.
எழுதுதல்-குறிப்பிட்ட முறை கட்டமைப்பிற்கு, IELTS எழுதும் பாடத்திட்டத்திலிருந்து கட்டமைக்கப்பட்ட பாடங்களுடன் குறுகிய சரிபார்ப்பு சுழற்சிகளை இணைக்கவும். இது சிதறிய திருத்தச் சத்தத்தை உருவாக்குவதற்குப் பதிலாக அதே ரப்ரிக் உடன் ஆட்டோமேஷனை சீரமைக்கிறது.
ஒரு நடைமுறை கலப்பின பின்னூட்டம்
உங்களுக்கு வேகம் மற்றும் தீர்ப்பு இரண்டும் தேவைப்படும்போது இந்த வாராந்திர தாளத்தைப் பயன்படுத்தவும்.
வரைவு மற்றும் குறிச்சொல்
ஒரு பணி 2 கட்டுரையை எழுதவும், ஒரு சரிபார்ப்பை இயக்கவும் மற்றும் முதல் மூன்று சிக்கல்களை மட்டும் வைக்கவும்.
சுருக்கமாக மீண்டும் எழுதுங்கள்
எல்லாவற்றையும் திருத்துவதற்குப் பதிலாக ஒரு பத்தி அல்லது ஒரு அளவுகோல் அபாயத்தைத் திருத்தவும்.
மனித திசையைப் பெறுங்கள்
முக்கிய அளவுகோல் தடுப்பான் மற்றும் இரண்டு முன்னுரிமைகளுக்கு ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள்.
சரியான நேரத்தில் மறுபரிசீலனை
மாற்றம் இடமாற்றம் செய்யப்படுகிறதா என்பதைப் பார்க்க, புதிய கட்டளையைப் பயன்படுத்தவும்.
இரண்டு பின்னூட்ட வேகம்
செக்கர் மற்றும் ஆசிரியர் மதிப்பாய்வு வெவ்வேறு வேகத்தில் நகர்கிறது, எனவே வெவ்வேறு தருணங்களுக்கு அவற்றைப் பயன்படுத்தவும்.
வரைவுக்குப் பிறகு வேகமான வடிவச் சரிபார்ப்பு.
ஆபத்துக்கான அளவுகோல்களுக்கான ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்.
உங்கள் சூழ்நிலைக்கு ஒரு முடிவு கட்டமைப்பு
நீங்கள் ஒரு சுய-வேக தொடக்கநிலையாளராக இருந்தால், அடிப்படை பழக்கவழக்கங்களை உருவாக்க ஒரு சரிபார்ப்பாளருடன் தொடங்கவும்: அடிக்கடி குறுகிய திருத்தங்கள், தெளிவான பிழை வகைகள் மற்றும் புலப்படும் வடிவ பதிவு. உங்கள் முதல் இடையூறு மொழி இயக்கவியலுக்குப் பதிலாக வாத தர்க்கமாக மாறும்போது ஆசிரியர் ஆதரவைச் சேர்க்கவும்.
நீங்கள் 6.0 அல்லது 6.5 ஐ சுற்றி இருந்தால், ஆசிரியர் கருத்து பொது��ாக அதிக வருமானத்தை அளிக்கிறது. அந்த கட்டத்தில், பல கற்பவர்களுக்கு தாங்கள் தவறு செய்கிறார்கள் என்பதை ஏற்கனவே அறிந்திருக்கிறார்கள், ஆனால் எந்த மதிப்பெண் ஆபத்து மிகவும் முக்கியமானது என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது. அவர்களுக்கு கூர்மையான பணி விளக்கம், சிறந்த உரிமைகோரல் படிநிலை மற்றும் அதிக கட்டுப்படுத்தப்பட்ட நுணுக்கம் தேவை.
நீங்கள் பேண்ட் 7-ஐ நோக்கிச் செயல்பட்டால், இயல்பாகவே ஒரு கலப்பின மாதிரியைப் பயன்படுத்தவும். ஒரு சரிபார்ப்பாளருடன் மீண்டும் மீண்டும் பலவீனங்களைக் கண்காணிக்கவும், அடிப்படை பகுத்தறிவுக்கு ஆசிரியர்களின் கருத்தைப் பயன்படுத்தவும் மற்றும் குறிப்பிட்ட கால இடமாற்றச் சோதனைகளை திட்டமிடவும். கவனம் செலுத்தப்பட்ட IELTS Band 7 பாடநெறி உங்கள் Task 2 செயலாக்கம் நிலையானதாக மாறிய பிறகு அடுத்த கட்டத்தை ஒழுங்கமைக்க உதவும்.
நேரம் மற்றும் பட்ஜெட் குறைவாக இருந்தால், ஒவ்வொரு வாரமும் இரண்டு அல்லது மூன்று பிழை வகைகளில் ஒரு சரிபார்ப்பு அடிப்படையிலான மைக்ரோ-லூப்பைப் பாதுகாக்கவும் மற்றும் வாத ஆழம் அல்லது அளவுகோல் விளக்கத்திற்கான ஒரு ஆசிரியர் மினி அமர்வு. இது பொதுவாக மறுபரிசீலனை திட்டம் இல்லாமல் சீரற்ற முழு ஆதரவை வெல்லும்.
இசைக்குழு மதிப்பீடுகளை பயனுள்ளதாக்குங்கள்
ஒவ்வொரு மதிப்பீட்டையும் சரிபார்க்க ஒரு சமிக்ஞையாகக் கருதுங்கள், இறுதி மதிப்பெண்ணை அல்ல.
அளவுகோல் இயக்கத்தை சரிபார்க்கவும்
பணியின் பதில் மேம்பட்டதா அல்லது வார்த்தைகள் மட்டும்தானா?
புதிய அறிவுறுத்தல்களைப் பயன்படுத்தவும்
வேறு தலைப்பு மற்றும் கேள்வி வகையுடன் மறுபரிசீலனை செய்யவும்.
நிலைத்தன்மையைக் கவனியுங்கள்
அதே பலவீனம் பிந்தைய வரைவுகளில் மறைய வேண்டும்.
ஆதாரத்தை பதிவு செய்யுங்கள்
சிக்கல் வகை, ஆதாரம், சரிசெய்தல் மற்றும் மறுபரிசோதனை தேதி ஆகியவற்றை
ஒப்பனை ஆதாயங்களைப் புறக்கணிக்கவும்
பணி தர்க்கம் பலவீனமாக இருந்தால் சுத்தமான சொற்றொடர் போதாது.
பேண்ட் 7 பாதைக்கு இடமாற்றம் தேவை
பேண்ட் 7 எழுத்து என்பது சரியான இலக்கணத்தைப் பற்றி குறைவாகவும், நிலைமைகள் முழுவதும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட செயல்திறனைப் பற்றியும் அதிகம். நிமிடங்களுக்குள் ஒரு நிலைப்பாடு, 280 முதல் 320 வார்த்தைகளுக்கு மேல் உள்ள பத்தி தர்க்கம் மற்றும் அழுத்தத்தைத் தாங்கும் திருத்தப் பழக்கங்கள் உங்களுக்குத் தேவை.
உங்கள் சிறந்த பயிற்சி வரைவு நிலையான நேர முடிவாக மாறுகிறதா என்பதைச் சரிபார்க்க, அவ்வப்போது IELTS பயிற்சி சோதனைகள் அல்லது முழு எழுத்து உருவகப்படுத்துதல்களைப் பயன்படுத்தவும்.
எட்டு வார எழுத்து பின்னூட்டப் பாதை
சீரற்ற கூடுதல் கட்டுரைகளுக்குப் பதிலாக நிலையான பேண்ட் 7-சார்ந்த அமைப்பு தேவைப்படும்போது இந்த வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தவும்.
கண்டறியும் நிலைத்தன்மை
சரிபார்ப்பு வரைவுகள் மற்றும் ஒரு ஆசிரியர் மதிப்பாய்வு ஆகியவற்றில் தொடர்ச்சியான பணி 2 சிக்கல்கள் வரைபடம்.
வாதத்தின் ஆழம்
உரிமைகோரல்கள், எதிர்வாதங்கள் மற்றும் நோக்கத்தை மேம்படுத்த ஆசிரியர் சோதனைச் சாவடிகளைப் பயன்படுத்தவும்.
வேகம் மற்றும் பரிமாற்றம்
40 நிமிட முயற்சிகளை இயக்கவும், பின்னர் புதிய உடனடி வகைகளுக்கு எதிராக குறிச்சொற்களை மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
ஒருங்கிணைப்பு
இலக்கு சிக்கல்களைக் குறைத்து, முழு நேர முயற்சிகளில் நிலைத்தன்மையை உறுதிப்படுத்தவும்.
கருத்துக்களை பாடங்களுடன் சீரமைத்து வைத்திருங்கள்
ஒரு சரிபார்ப்பவர் உங்கள் கற்றல் திட்டத்தை வலுப்படுத்த வேண்டும், திருத்தங்களின் இரண்டாவது மொழியை உருவாக்கக்கூடாது. ஒவ்வொரு தொகுதியையும் ஒரு எழுதும் குறிக்கோளுடன் தொடங்கவும், அந்த நோக்கத்துடன் வரைவு, மற்றும் ஆசிரியர் குறிப்புகளுடன் சரிபார்ப்பு வெளியீட்டை ஒப்பிடவும்.
வாராந்திர பின்னூட்டங்கள், பாடங்கள் மற்றும் பயிற்சிகள் விலகிச் செல்வதைத் தடுக்கும் ஒரு பரந்த அமைப்பு உங்களுக்குத் தேவைப்பட்டால், IELTS ஆன்லைன் பாடநெறி லூப்பை எளிதாக்கும்.
பயனுள்ள அடுத்த படிகள்
நீங்கள் முதலில் தீர்க்க வேண்டிய பின்னூட்ட இடைவெளியின் அடிப்படையில் அடுத்த பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
எழுத்து சரிபார்ப்பு
வேகமான கட்டுரை திருத்தச் சுழற்சிகளுக்கு ஆட்டோமேஷனைப் பயன்படுத்தவும்.
கட்டுரைகளை சரிபார்க்கவஎழுதும் பாடநெறி
கட்டமைப்புடன் பணி 1 மற்றும் பணி 2 முறையை உருவாக்கவும்.
எழுத கற்றுக்கொள்ளுங்களபேண்ட் 7 பாடநெறி
நீங்கள் இலக்குக்கு அருகில் இருந்தால் செயல்திறனை உறுதிப்படுத்தவும்.
திட்ட இசைக்குழு 7பயிற்சி சோதனைகள்
நேர நிபந்தனைகளின் கீழ் பரிமாற்றத்தை சரிபார்க்கவும்.
சோதனை பரிமாற்றம்IELTS எழுத்து சரிபார்ப்பு
இது தொடர்பான IELTS தயாரிப்புப் படியைத் தொடரவும்.
Open resourceIELTS எழுதும் படிப்பு
இது தொடர்பான IELTS தயாரிப்புப் படியைத் தொடரவும்.
Open resourceகேள்விகள்
IELTS சரிபார்ப்பு மற்றும் ஆசிரியர் கருத்து பற்றிய பொதுவான கேள்விகளுக்கான குறுகிய பதில்கள்.
ஒரு IELTS கட்டுரை சரிபார்ப்பு ஆசிரியரை மாற்ற முடியுமா?
முழுமையாக இல்லை. இது திருத்தம் மற்றும் பேட்டர்ன் கண்டறிதலை விரைவுபடுத்தும், ஆனால் உடனடி விளக்கம், வாத தர்க்கம் மற்றும் அளவுகோல் தீர்ப்பு ஆகியவற்றிற்கு ஆசிரியர்கள் வலிமையானவர்கள்.
ஆசிரியர் பின்னூட்டத்திற்கு முன் அல்லது பின் நான் செக்கரைப் பயன்படுத்த வேண்டுமா?
தொடர்ச்சியான சிக்கல்களுக்கு முதலில் செக்கரைப் பயன்படுத்தவும், பின்னர் அதிக மதிப்பெண் பெறும் அபாயங்களுக்கு முன்னுரிமை அளிக்க ஆசிரியரிடம் கேட்கவும். புதிய நேரத் தூண்டுதலுடன்
தானியங்கு இசைக்குழு மதிப்பீடுகள் நம்பகமானதா?
அவை உத்தியோகபூர்வ மதிப்பெண்கள் அல்ல, திசை சமிக்ஞைகளாக பயனுள்ளதாக இருக்கும். அளவுகோல் இயக்கம், பரிமாற்றம் மற்றும் சீரான சோதனைகள் மூலம் எந்த முன்னேற்றத்தையும் உறுதிப்படுத்தவும்.
பேண்ட் 6.5 முதல் பேண்ட் 7 வரை எழுதுவதற்கு எது சிறந்தது?
ஒரு கலப்பின அமைப்பு பொதுவாக சிறப்பாகச் செயல்படும்: மீண்டும் மீண்டும் வரும் சிக்கல்களுக்கான சரிபார்ப்பு சுழற்சிகள், தீர்ப்புக்கான ஆசிரியர் மதிப்பாய்வு மற்றும் இடமாற்றத்திற்கான நேர
நான் எத்தனை முறை ஆசிரியர் கருத்துக்களைப் பெற வேண்டும்?
ஒவ்வொரு அமர்வும் குறைந்த எண்ணிக்கையிலான முன்னுரிமைகளைக் கண்டறிந்து, புதிய அறிவுறுத்தல்களில் அவற்றைப் பயன்படுத்தினால் வாராந்திர அல்லது இருவாரம் வேலை செய்ய முடியும்.
உங்கள் வளையத்தை உருவாக்குங்கள்
ஒவ்வொரு கட்டுரையும் அடுத்த முன்னேற்றத்தை உருவாக்குங்கள்
தனித்தனி யூகங்களுக்குப் பதிலாக சரிபார்ப்பு வேகம், ஆசிரியர் தீர்ப்பு மற்றும் நேரமாற்றம் ஆகியவற்றை ஒரே அமைப்பாகப் பயன்படுத்தவும்.
