Skip to content

การทดสอบจำลอง IELTS

การทดสอบจำลอง IELTS ฟรี: ใช้การทดสอบฝึกหัดเป็นระบบการวินิจฉัย

คะแนนจำลองจะมีประโยชน์เฉพาะเมื่อการทดสอบ ได้รับการกำหนดเวลา ทบทวน วินิจฉัย และทดสอบซ้ำด้วยกระบวนการที่มีระเบ���ยบวินัยเดียวกัน

ค้นหาแบบทดสอบฝึกหัด

นักเรียนที่ใช้ตัวจับเวลาและสมุดบันทึกเพื่อทำแบบทดสอบจำลอง IELTSโปรโตคอลแบบกำหนดเวลาตรวจสอบขั้นตอนการทำงาน

ด่วน การวินิจฉัย

การทดสอบจำลองควรบอกอะไรคุณ

ใช้ความพยายามแต่ละครั้งเพื่อค้นหาหลั��ฐานที่ทำซ้ำได้ ไม่ใช่แค่ตัวเลข

ส่วนใดจะพังลงเมื่อนาฬิกาเป็นจริง?
วิธีการของคุณจะสามารถอยู่รอดจากการฟัง การอ่าน จากนั้น การเขียน
การพลาดซ้ำ ๆ ลดลงระหว่างความพยายามหรือไม่?
ข้อผิดพลาดของภารกิจที่ 1 และภารกิจที่ 2 เกิดซ้ำหลังจากการแก้ไขหรือไม่

เหตุใดการทดสอบจำลอง IELTS ฟรีจึงมีความสำคัญ

ผู้เรียนหลายคนมองว่าการทดสอบจำลองเป็นการจำลองแบบฟรีที่ทำเมื่อรู้สึกว่าพร้อม วิธีการนั้นทำให้เกิดเสียงรบกวน วิธีที่ดีกว่าคือให้ทำการทดสอบจำลอง IELTS ฟรีในฐานะเครื่องมือวินิจฉัยที่แสดงให้เห็นว่าวิธีการปัจจุบันของคุณน่าเชื่อถือเพียงใดภายใต้แรงกดดัน

ผลลัพธ์เดียวเป็นเพียงเบาะแส ผลลัพธ์สองหรือสามรายการที่มีรูปแบบการทบทวนเดียวกันจะเริ่มแสดงรูปแบบ แนวโน้มรายเดือนพร้อมบันทึกย่อส่วนช่วยให้คุณมีหลักฐานว่าคุณสามารถนำมาใช้ได้จริง

เป้าหมายไม่ใช่เพื่อรวบรวมแบบทดสอบฝึกหัดเพิ่มเติม เป้าหมายคือการเรียนรู้ว่าส่วนใดของกระบวนการที่ขัดข้อง: ระยะเวลา การตีความคำถาม การฟื้นตัวหลังจากเกิดข้อผิดพลาด การวางแผนการเขียน หรือการตรวจสอบขั้นสุดท้าย

เริ่มต้นด้วยแหล่งข้อมูลที่มีโครงสร้าง เช่น แบบทดสอบ IELTS เมื่อคุณต้องการข้อมูลพื้นฐานที่สอดคล้องกัน จากนั้นจึงเพิ่มการฝึกซ้อมส่วนหลังจากที่คุณทราบสิ่งที่จำลองทั้งหมดเปิดเผยแล้วเท่านั้น

การทดสอบจำลองไม่ใช่การทำนายอย่างเป็นทางการ

ผลสอบ IELTS อย่างเป็นทางการยืนยันผล การทดสอบจำลองเผยให้เห็นความพร้อม นิสัย และจุดอ่อน

อย่าอ่านคะแนนเดี่ยวเกินหนึ่งคะแนน คะแนนต่ำอาจสะท้อนถึงความเหนื่อยล้าหรือจังหวะที่ไม่ดี ในขณะที่คะแนนสูงอาจสะท้อนถึงชุดคำถามนำโชค

ใช้แบบจำลองเพื่อตัดสินคุณภาพกระบวนการก่อน: ระยะเวล���ที่สมจริง ลำดับส่วน การพลาดประเภทคำถาม และแผนการเขียนยังคงควบคุมอยู่หรือไม่

ก่อนที่คุณจะเริ่ม

เลือกการทดสอบจำลองที่เชื่อถือได้

พื้นฐานของคุณจะมีประโยชน์ก็ต่อเมื่อรูปแบบการทดสอบตรงกับ Pathways ที่แท้จริงของคุณ

ตรงกับทางวิชาการหรือทั่วไป การฝึกอบรม

อย่าผสมเวอร์ชันต่างๆ เมื่อตั้งค่าพื้นฐานของคุณ

ใช้การทดสอบเต็มรูปแบบเพื่อความพร้อม

บันทึกการทดสอบเฉพาะส่วนสำหรับงานซ่อมแซม

คำแนะนำในการตรวจสอบเวลา

แต่ละส่วนควรมีความชัดเจน ขีดจำกัด

ต้องใช้คีย์คำตอบหรือการให้คะแนน

คุณต้องการรายละเอียดที่มากกว่าคะแนนเดียว

รักษารูปแบบที่เปรียบเทียบได้

เส้นแนวโน้มจะล้มเหลวเมื่อการทดสอบทุกครั้งแตกต่างกัน

การตั้งค่าการทดสอบจำลอง IELTS พร้อมคำตอบดิบและโฟลเดอร์บันทึกการตรวจสอบ

โปรโตคอล

สร้างการตั้งค่าการทดสอบก่อน วันแรก

จองบล็อกอย่างต่อเนื่อง เตรียมเครื่องมือที่ได้รับอนุญาต ปิดการแจ้งเตือน และเตรียมสองโฟลเดอร์ให้พร้อม: คำตอบดิบและบันทึกการทบทวน

การแบ่งแยกมีความสำคัญเนื่องจากความพยายามดิบจะรักษาหลักฐานไว้ บันทึกการทบทวนจะจัดเก็บสาเหตุ การแก้ไข และเป้าหมายการทดสอบซ้ำ

ขั้นตอนการจำลองแบบเต็ม

ใช้การจับเวลาและลำดับที่สมจริง

การจำลองแบบเต็มควรสะท้อนถึงแ��งกดดันสะสม ไม่ใช่ความพยายามครั้งใหม่ในแต่ละครั้ง ส่วน

1

เริ่มต้นด้วยการฟัง

ดูตัวอย่างคำถามอย่างรวดเร็วและดำเนินการต่อไปหลังจากคำตอบที่ไม่ได้รับ

2

ใช้เวลาถ่ายโอนหากมีรวมอยู่ด้วย

ปฏิบัติตามกฎการทดสอบแหล่งที่มาของคุณและบันทึกความแตกต่างใดๆ

3

ย้ายไปที่ การอ่าน

จัดทำแผนผังข้อความก่อนที่จะแก้ไขคำถามยากๆ

4

เสร็จสิ้นด้วยการเขียน

วางแผนก่อน ร่างอย่างมีประสิทธิภาพ จากนั้นแก้ไขข้อผิดพลาดที่กำหนดเป้าหมาย

เกณฑ์มาตรฐานกำหนดเวลาการทดสอบจำลอง

ใช้สิ่งเหล่านี้เป็นเป้าหมายที่สอดคล้องกัน เว้นแต่ว่าแพลตฟอร์มของคุณจะให้ความแตกต่างท��่แตกต่างกัน คำแนะนำ

Sectionเวลาทำงานต้องทำอะไร record
การฟัง30 นาทีบวกเวลาการถ่ายโอน หากมีรวมอยู่ด้วยรายการที่ไม่ได้รับ ความล้มเหลวในการคาดการณ์
การอ่าน60 นาทีประเภทคำถาม การเกินเวลา และช่องว่างการตรวจสอบขั้นสุดท้าย
การเขียน60 นาทีสำหรับทั้งสองงานการวางแผน การตอบสนองต่องาน ย่อหน้า และการแก้ไข
แยกกัน ลอจิสติกส์กำหนดเวลานอกบล็อกต่อเนื่องวันที่ เวลา กฎ ID แพลตฟอร์ม และแผนการมาถึง
ผู้เรียน IELTS ทำเครื่องหมายกลยุทธ์ส่วนการฟัง การอ่านและการเขียน

ระหว่าง��ารทดสอบ

ควบคุมแต่ละส่วนแตกต่างกัน

การฟังให้รางวัลการทำนายที่รวดเร็วและการฟื้นตัวอย่างสงบ การอ่านการแมปรางวัล ลำดับคำตอบ และการควบคุมเวลา

การเขียนให้รางวัลกับการตีความงาน โครงสร้างที่วางแผนไว้ และการแก้ไขแบบเลือกสรรมากกว่าปริมาณคำดิบ

ตรวจสอบทันทีในขณะที่หลักฐานยังใหม่

การตรวจสอบที่มีคุณค่าที่สุดจะเริ่มภายใน 30 ��าที การตรวจสอบล่าช้ามักจะรักษาความรู้สึกของการทดสอบไว้ แต่จะสูญเสียรูปแบบที่แน่นอนที่เป็นสาเหตุของผลลัพธ์

เริ่มต้นด้วยบันทึกดิบ 10 นาที เขียนการประมาณการโดยรวม เครื่องหมายส่วน เวลาที่ใช้ พลาดง่าย พลาดตื่นตระหนก และรูปแบบข้อผิดพลาดสามอันดับแรก

จากนั้นให้ทบทวนเชิงลึกเป็นเวลา 40 นาที ทำเครื่องหมายหมายเลขคำถาม ประเภทคำถาม สาเหตุที่เป็นไปได้ และแนวทางปฏิบัติสำหรับข้อผิดพลาดที่สำคัญแต่ละข้อ

สำหรับการเขียน ให้ใช้คำติชมด่วนเป็นตัวกรองแรกเท่านั้น เครื่องมือตรวจสอบการเขียน IELTS สามารถช่วยระบุปัญหาที่เกิดขึ้นซ้ำได้ แต่คุณยังคงต้องใช้วิจารณญาณด้วยตนเองเกี่ยวกับการทำงานให้สำเร็จและคุณภาพการโต้แย้ง

เปลี่ยนอาการให้กลายเป็นต้นตอของปัญหา

ป้ายกำกับกว้าง ๆ เช่น การอ่านที่ไม่ชัดเจนหรือการเขียนที่ไม่ชัดเจนนั้นคลุมเครือเกินไป ติดตามระบบขนาดเล็กที่ล้มเหลว

อาการสาเหตุที่เป็นไปได้สิ่งที่จะทดสอบต่อไป
การฟังแบบเดียวกันพลาดการทำซ้ำกลยุทธ์การคาดการณ์อ่อนเกินไปเรียกใช้ตัวเบี่ยงเบนความสนใจและ การฝึกซ้อมการจดบันทึก
ตรรกะการอ่านถูกต้องแต่ล่าช้าการกำหนดจังหวะของส่วนไม่เสถียรตั้งงบประมาณเวลาระดับย่อหน้า
แนวคิดของงาน 1 มีอยู่แต่ยุ่งเหยิงการตีความงานคือ ไม่ถูกต้องร่างแผนภูมิหรือแผนจดหมายก่อนเขียน
ข้อโต้แย้งของงาน 2 รู้สึกเบาบางการควบคุมตำแหน่งอ่อนแอสร้างแผนที่อาร์กิวเมนต์ก่อนเรียงความฉบับเต็ม
รายละเอียดสัปดาห์ทดสอบรู้สึกไม่ชัดเจนไม่ได้บันทึกการขนส่งเพิ่มกฎการนัดหมายในรายการตรวจสอบการสอบ

ตรวจสอบหลักฐาน

แยกความพยายามดิบออกจากกัน จากบันทึกการทบทวน

ใช้ไฟล์หนึ่งไฟล์สำหรับผลการทดสอบที่ไม่มีใครแตะต้อง และอีกไฟล์หนึ่งสำหรับสาเหตุ การแก้ไข และการตัดสินใจทดสอบซ้ำ

กระดาษคำตอบข้อสอบจำลอง IELTS ที่ไม่มีใครแตะต้อง
ความพยายามขั้นต้น

คำตอบที่ไม่มีใครแตะต้อง เวลา และการประมาณคะแนน

บันทึกการทบทวนการทดสอบจำลอง IELTS พร้อมหมวดหมู่ข้อผิดพลาด
บทวิจารณ์ หมายเหตุ

หมวดหมู่ข้อผิดพลาด สาเหตุที่แท้จริง และการดำเนินการถัดไป

สร้างบล็อกแบบฝึกหัดถัดไป

แปลงผลลัพธ์จำลองให้เป็นสัปดาห์ที่มุ่งเน้น แทนที่จะโจมตีทุกส่วนอย่างเท่าเทียมกัน

ส่วน plan

เลือกจุดอ่อนที่มีลำดับความสำคัญสองจุดและส่วนการบำรุงรักษาหนึ่งส่วน

  • เรียกใช้เซสชันที่มุ่งเน้นสามเซสชันสำหรับจุดอ่อนที่มีผลกระทบสูงสุดก่อนการทดสอบซ้ำ
  • เก็บบล็อกการบำรุงรักษาที่เบากว่าไว้เพื่อทักษะที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้น เพื่อไม่ให้หลุดลอย

สี่สัปดาห์ วงจร

ใช้จังหวะการทดสอบจำลองนี้

ทำซ้ำทุกสี่ถึงหกสัปดาห์เมื่อหลักฐานของคุณดีขึ้��

สัปดาห์ที่ 1

ทำการจำลองแบบเต็มหนึ่งครั้ง บันทึกจังหวะเวลา และระบุจุดอ่อนสองจุด

สัปดาห์ที่ 2

ฝึกอบรมจุดสำคัญแต่ละจุดด้วยการฝึกซ้อมส่วนและการทบทวนที่กระชับ logs.

สัปดาห์ที่ 3

ทดสอบส่วนที่อ่อนแออีกครั้งและเปรียบเทียบคุณภาพข้อผิดพลาดกับสัปดาห์ที่ 1

สัปดาห์ 4

เรียกใช้การจำลองฉบับสมบูรณ์ที่แก้ไขแล้ว และตัดสินใจว่าจะดำเนินการเดี่ยว��่อหรือเพิ่มการสนับสนุน

แผนภูมิแนวโน้มคะแนน IELTS พร้อมหมายเหตุส่วนต่างๆ

แนวโน้มของคะแนน

อ่านเทรนด์ของคุณเหมือนนักยุทธศาสตร์

อย่าตัดสินความก้าวหน้าด้วยคะแนนรวมเพียงอย่างเดียว ติดตามส่วนที่ดีที่สุดลบแย่ที่สุด เกินเวลา พลาดประเภทคำถามซ้ำ และเขียนความสอดคล้องในการแก้ไข

หลักฐานดังกล่าวแสดงให้เห็นว่าคุณต้องการวิธีการที่ดีกว่า การดำเนินการที่รวดเร็วกว่า หรือคำแนะนำจากภายนอก

ขั้นตอนถัดไป

จะไปที่ไหนหลังจากการจำลองการวินิจฉัย

เลือกทรัพยากรถัดไปตามสิ่งที่จำลองเปิดเผย

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับการทดสอบจำลอง IELTS ฟรี

คำตอบสั้น ๆ สำหรับคำถามทั่วไป เกี่ยวกับการใช้การทดสอบจำลองอย่างถูกต้อง

ผู้เรียนที่มีความมั่นคงมากที่สุดควรทำการทดสอบจำลองเต็มรูปแบบทุกๆ 10 ถึง 14 วัน หากคุณกำลังซ่อมแซมส่วนที่อ่อนแอส่วนใดส่วนหนึ่ง ให้ใช้การทดสอบซ้ำระดับส่วนทุกๆ 3 ถึง 5 วันแทน

ขั้นตอนสุดท้าย

ทำให้การทดสอบจำลองครั้งต่อไปของคุณสามารถใช้งานได้

เลือกหนึ่งข้อที่โดดเด่น จุดอ่อน กำหนดการแทรกแซงรายสัปดาห์ กำหนดวันทดสอบซ้ำ 1 ครั้ง และคงรูปแบบการทบทวนเดิมไว้จนกว่ารูปแบบจะเปลี่ยนไป

เริ่มต้นด้วยแบบทดสอบฝึกหัด