பேண்ட் 7 சாலைவரைபடம்
IELTS பேண்ட் 7 பாடநெறி: மீண்டும் மீண்டும் செய்யக்கூடிய ஸ்கோர் சிஸ்டத்தை உருவாக்குங்கள்
6-நிலை செயல்திறனிலிருந்து ஸ்டெடியர் பேண்ட் 7-ஐத் தடுக்கிறது மற்றும் யதார்த்தமான நிலைமைகளின் கீழ் சோதனை முன்னேற்றம்.
6.0 முதல் 7.0 பாதைமதிப்பெண் வாக்குறுதிகளபாடநெறி தர்க்கம்
இந்த பேண்ட் 7 திட்டம் உண்மையில் என்ன சரிசெய்கிறது
பேண்ட் 7 முன்னேற்றம் மீண்டும் மீண்டும் பலவீனமான வடிவங்களைத் தெரியும், அளவிடக்கூடியது மற்றும் மறுபரிசீலனை செய்ய எளிதாக்குகிறது.
பேண்ட் 7 க்கு ஒரு சிஸ்டம் தேவை, மதிப்பெண் வாக்குறுதி அல்ல
நீங்கள் உத்திரவாதமான ஸ்கோர் ஜம்ப்பைத் தேடுகிறீர்கள் என்றால், இது அந்தப் பக்கம் அல்ல. நிலையற்ற 6-நிலை செயல்திறனிலிருந்து மிகவும் நம்பகமான பேண்ட் 7-நிலை செயல்பாட்டிற்கான நடைமுறை வழியை நீங்கள் விரும்பினால், இது சரியான ��ொடக்கப் புள்ளியாகும்.
ஒரு பயனுள்ள IELTS பேண்ட் 7 பாடநெறி குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான பாடங்களுக்குப் பிறகு ஒரு முடிவை உறுதியளிக்காது. பிளாக்கரைக் கண்டறிவதற்கும், தடுப்பாளருக்குப் பயிற்சி அளிப்பதற்கும், கால அழுத்தத்தின் கீழ் பிளாக்கர் மேம்படுகிறது என்பதை நிரூபிக்கவும் இது மீண்டும் மீண்டும் செய்யக்கூடிய வழியை உருவாக்குகிறது.
பேண்ட் 7 ஒரு தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வலுவான மதிப்பெண் அல்ல என்பதால் இது முக்கியமானது. சோதனைக் கடிகாரம் சுறுசுறுப்பாக இருக்கும்போது, சோர்வு முடிவுகளைப் பாதிக்கத் தொடங்கும் போது, கேட்டல், படித்தல், எழுதுதல் மற்றும் பேசுதல் ஆகியவற்றில் இது நிலையான தரமாக இருக்கும்.
நடைமுறையில் எடுத்துச் செல்வது எளிது: பேண்ட் 7 முன்னேற்றம் மீண்டும் மீண்டும் பலவீனமான வடிவங்களைக் குறைப்பதன் மூலம் வருகிறது. லேபிளிடப்படாத தவறுகள் குறைவாக இருந்தால், ஒவ்வொரு வாரமும் தயாரிப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
தொகுதி உடற்கூறியல்
நான்கு தொகுதிகள் உங்கள் சராசரியை இழுக்கின்றன
தவறவிட்ட குறிப்புகள், ஒத்த விருப்பங்கள் மற்றும் தாமதமான திருத்தங்கள் மூலம் அடிக்கடி கேட்பது உடைகிறது. வேகம் மேம்படும் போது வாசிப்பு முறிகிறது, ஆனால் ஆதாரக் கட்டுப்பாடு இல்லை. பணி பதில், பத்தி கட்டுப்பாடு மற்றும் இலக்கண தெளிவு ஆகியவை அழுத்தத்தின் கீழ் ஒன்றாக இருக்க வேண்டும் என்பதால் எழுதுவது பொதுவாக மிகப்பெரிய இடைவெளியை உருவாக்குகிறது.
இந்தப் பக்கம் பேசுவதற்கு மட்டும் சலுகையாக இல்லாவிட்டாலும், பேசுவது இன்னும் முழு வளையத்தில் உள்ளது. ஒட்டுமொத்த தேர்வுத் தயார்நிலையின் ஒரு பகுதியாக பதில் கட்டுப்பாடு, நேர நிலைத்தன்மை மற்றும் தலைப்பு ஒத்திசைவு ஆகியவை இலக்கு
ஏன் பேண்ட் 6.5 லர்னர்ஸ் பீடபூமி
பிரச்சினை பொதுவாக உந்துதல் அல்ல. பயிற்சி எவ்வாறு திருத்தமாக மாறுகிறது என்பதில் இது ஒரு முறிவு.
லேபிளிடப்படாத முயற்சி
கற்பவர்கள் பெரிதும் படிக்கிறார்கள் ஆனால் ஒரு பிழை வகுப்பு சரி செய்யப்படுவதற்கு முன்பு தலைப்புகள், கருவிகள் மற்றும் பயிற்சிகளை
- பணி விளக்கம், நேரம் அல்லது இலக்கணம் உண்மையான கசிவு என்பதை பரந்த மதிப்பாய்வு மறைக்கிறது.
- மோக்ஸ் முடிந்தது, ஆனால் அதே தவறு அடுத்த முயற்சியில் செயலில் இருக்கும்.
குறுகிய திருத்தம்
ஒரு பேண்ட் 7 திட்டம் பலவீனமான வடிவத்தை லேபிளிடுகிறது, ஒரு தலையீட்டை ஒதுக்குகிறது மற்றும் அதே நிலையை மீண்டும் சோதிக்கிறது.
- ஒவ்வொரு 14-நாள் சுழற்சியும் ஒரு பிரிவு, ஒரு பிழை வகுப்பு மற்றும் ஒரு ஆதார ஆதாரத்தின் மீது கவனம் செலுத்துகிறது.
- மறுபரிசீலனை மீண்டும் மீண்டும் செய்யக்கூடிய முன்னேற்றத்தைக் காட்டும் போது மட்டுமே பயிற்சி மாறுகிறது.
24 மணிநேர நோயறிதல்
பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு முன் இதை இயக்கவும்
IELTS மதிப்பெண் மேம்பாடு பாடத்தின் முதல் தொகுதி நோயறிதல், அதிக உள்ளடக்கம் அல்ல.
உங்கள் வரைபடத்தைப் பிடிக்கவும்
சமீபத்திய தொகுதி மதிப்பெண்கள், பிழை வகைகள், நேர அழுத்த புள்ளிகள் மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் கேள்விகள்
நிலைத்தன்மையை வகைப்படுத்து
ஒவ்வொரு தொகுதியையும் நிலையானது, மாறி, அல்லது முயற்சிகளின் ஆதாரத்தின் அடிப்படையில் தடுப்பது எனக் குறிக்கவும்.
ஒரு தலையீட்டைத் தேர்ந்தெடுக்கவும
பெரிய வாராந்திர மெனுவிற்குப் பதிலாக ஒரு பகுதியையும் ஒரு அளவிடக்கூடிய செயலையும் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
பாஸ் அளவுகோல்களை அமைக்கவும்
தொடரும் முன் எதை மேம்படுத்த வேண்டும் என்பதை வரையறுக்கவும், அதாவது குறைவான தவறுகள் அல்லது சிறந்த நேரம் போன்றவை.
உங்கள் முதல் 14 நாள் பாதையைத் தேர்வு செய்யவும்
உங்கள் தற்போதைய IELTS நிலைக்கு மிக அருகில் உள்ள பாதையில் தொடங்கவும், பின்னர் இரண்டு வாரங்களுக்குப் பிறகு ரீமேப் செய்யவும்.
சுமார் 6.0
அடிப்படைகளை நிலைப்படுத்தி தடுக்கக்கூடிய இழப்புகளை நீக்கவும். இரண்டு வாரங்களுக்கு ஒருமுறை ஐந்து கவனம் செலுத்தப்பட்ட படிப்பு நாட்கள், குறுகிய திருத்தம் தொகுதிகள் மற்றும்
சுமார் 6.5
மதிப்பெண் கசிவுகளை மூடு. வாராந்திர முயற்சியில் சுமார் 60% பிளாக்கிங் பிரிவில் வைத்து, மறுபரிசீலனையை கட்டாயமாக எழுதுங்கள்.
7.0க்கு அருகில்
வலுவான விளைவுகளை நம்பகமான விளைவுகளாக மாற்றவும். ஒரு சுழற்சிக்கு ஒரு பிழை கருதுகோளை மறுபரிசீலனை செய்யும் போது அனைத்து தொகுதிகளையும் செயலில் வைத்திருக்கவும்.
ஆய்வு முயற்சி மற்றும் ஆய்வு சான்றுகள்
ஒவ்வொரு அமர்வும் தெளிவான திருத்தப் பதிவை உருவாக்கும் போது பேண்ட் 7 தயாரிப்பு சிறப்பாக செயல்படுகிறது.
பல பணிகள், தெளிவற்ற பிழை காரணங்கள் மற்றும் அடுத்த போலிக்கு சிறிய பரிமாற்றம்.
ஒரு பிழை வகுப்பு, ஒரு தலையீடு மற்றும் காணக்கூடிய மறுபரிசீலனை நிலை.
12 வார கட்டமைப்பு
மதிப்பெண் நிரல் வரிசை
இதை ஒரு கட்டமைப்பாகப் பயன்படுத்தவும். அதை சுருக்கவும் அல்லது விரிவாக்கவும், ஆனால் முன்னுரிமை வரிசையை நிலையானதாக வைத்திருங்கள்.
அடிப்படை
அடிப்படை முயற்சியை இயக்கவும், பிரிவுகளை வரைபடமாக்கவும், ஒரு இலக்கு தொகுதியைத் தேர்வு செய்யவும் மற்றும் மேல் பிழைகளை
கட்டுப்படுத்தப்பட்ட அதிகரிப்பு
அதே பணி வகையை மறுபரிசீலனை செய்யும் போது, நேரமான பணிகளைச் சேர்க்கவும், தினசரி திருத்தம் பாஸைச் சேர்க்கவும்.
ஒருங்கிணைப்பு
அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் தொகுதிகளை இணைத்து, அளவிடக்கூடிய அளவுகோல்களுடன் போலி முடிவுகளை மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
நம்பகத்தன்மை
தொடர்ச்சியான கசிவுகளுக்கு முழு மாக்ஸ், ஸ்ட்ரெஸ் விண்டோக்கள் மற்றும் திருத்தக் காட்சிகளைப் பயன்படுத்தவும்.
இறுதியாக்கம்
அதிக அதிர்வெண் பிழைகளுக்கு குறுகிய பயிற்சி மற்றும் சோதனைக்கு முந்தைய பராமரிப்பு வரைபடத்தை உறுதிப்படுத்தவும்.
ஒவ்வொரு தொகுதியும் எவ்வாறு சரி செய்யப்படுகிறது
கற்றவர்கள் கூடுதல் கேட்கும் நேரத்தை முழு விடையாகக் கருதுவதை நிறுத்தும்போது கேட்பது மேம்படும். அறிவுறுத்தல் வகையை ஸ்கேன் செய்வதன் மூலம் தொடங்கவும், குறிப்பு வடிவமைப்பை அமைக்கவும், ஒவ்வொரு தவறையும் காரணத்தால் குறியிடவும், மேலும் ஒரு பிழை வகையை மீண்டும் செய்யவும்.
பொதுவான வாசிப்பு முயற்சிக்கு முன் கேள்வி முறை வரும்போது வாசிப்பு மேம்படும். கேள்வி வகுப்பைக் குறிக்கவும், தேடல் முறையைத் தேர்வு செய்யவும், தேவையற்ற முழுப் பத்தியைப் படிப்பதைத் தவிர்க்கவும், மேலும் ஒவ்வொரு பதிலையும் ஆதாரத்துடன் சரிபார்க்கவும்.
வேண்டுமென்றே எளிமையான வளையத்தின் மூலம் எழுதுதல் மேம்படுகிறது. ஒரு வாக்கியத்தில் பணியின் பதிலை வரையறுக்கவும், நிலையான கட்டமைப்பை வைத்திருங்கள், வலுவான த���டர்புடைய புள்ளிகளை மட்டும் எழுதவும், பின்னர் பணி பதில், தர்க்கம் மற்றும் மொழிக் கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றைத் திருத்தவும். இங்குதான் IELTS எழுதும் பாடநெறி மற்றும் IELTS எழுத்து சரிபார்ப்பு வேகமான வடிவத் திருத்தத்தை ஆதரிக்க முடியும்.
பேசுவது ஒட்டுமொத்த ஆய்வு தாளத்திற்குள் இருக்க வ���ண்டும். இந்தப் பக்கத்தின் முழு மதிப்பெண் தயாரிப்பு நோக்கத்திற்கு திட்டமிடல் நேரம், ஒரு தெளிவான பதிலளிப்பு அமைப்பு மற்றும் விரைவான நேரச் சரிபார்ப்பு ஆகியவை போதுமானது.
பேண்ட் 6.5 சுற்றி ஒரு இலக்கு வாரம்
>>>>>>>>>தடுப்பானைத் திரும்பப் பெற வாரத்தைப் பயன்படுத்தவும். டாஸ்க்.
தடுப்பானை மீண்டும் செய்யவும்
எழுதுவது கசிவு எனில், அது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை தோன்றும்.
நேரத்தை வெளிப்படுத்திக்கொண்டே இருங்கள்
மினி மோக்ஸைச் சேர்ப்பதற்கு முன் பயன்படுத்தவும் தொகுதி.
பல்வேறு முன் மதிப்பாய்வு
ஃபோகஸ் மாற்றும் முன் பலவீனமான பணியை மீண்டும் முயற்சிக்கவும்.
பரா���ரிப்பைப் பாதுகாக்கவும்
முக்கிய தொகுதியை திருடாமல் மற்ற தொகுதிகளை செயலில் வைத்திருக்கவும்.
நேரம் மற்றும் சோர்வு ஆகியவை மதிப்பெண் மாறிகள்
ஒவ்வொரு மினி மோக் மற்றும் ஃபுல் மோக்கிலும் முதல் பகுதிக்குப் பிறகு, நடுப்புள்ளியில் மற்றும் இறுதி நிமிடத்தில் சோதனைச் சாவடிகள் இருக்க வேண்டும். சோர்வு அதிகரித்ததால் நீங்கள் அவசரப்பட்டீர்களா, தவறவிட்டீர்களா, இரண்டாவது யூகித்தீர்களா அல்லது துல்லியத்தை இழந்தீர்களா என்பதைக் கவனியுங்கள்.
வாராந்திர ஆய்வு அளவை ஒரு நிலையான வரம்பிற்குள் வைத்து, அதிக அறிவாற்றல் சுமை அமர்வுக்குப் பிறகு ஒரு இலகுவான நாளை வைக்கவும். உங்களுக்கு சரியான சகிப்புத்தன்மை தேவையில்லை; உங்களுக்கு ஒரு நிலையான செயல்முறை தேவை.
ஸ்கோர்-லீக் டிராக்கர்
ஒவ்வொரு முறையும் திரும்பத் திரும்ப டிராக்கரைச் சுருக்கமாக வைக்கவும். வாரம்.
| பொருள் | என்ன பதிவு செய்ய வேண்டும் | இது ஏன் முக்கியமானது |
|---|---|---|
| பிரிவு | படித்தல், எழுதுதல், படித்தல் பேசுவது | ஒரு பகுதியில் மட்டும் முயற்சியை நகர்த்துவதைத் தடுக்கிறது |
| பணி வகை | MCQ, மேட்சிங், டாஸ்க் 2 கட்டுரை அல்லது மற்றொரு | கசிவு எங்கு திரும்புகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது |
| காரண லேபிள் | தவறான வாசிப்பு, நேரம், கட்டமைப்பு சறுக்கல், வார்த்தைகள் | தலையீட்டைக் குறிப்பிட்டதாக ஆக்குகிறது |
| மதிப்பெண் | அதற்கு முன்னும் பின்னும் தலையீடு | முன்னேற்றம் தெரிகிறதா என்பதைக் காட்டுகிறது |
| நிலைத்தன்மை சமிக்ஞை | இரண்டு முயற்சிகளில் மேம்படுத்தப்பட்டது: ஆம் அல்லது இல்லை | தற்செயலான பின்னடைவைத் தடுக்கிறது |
பொதுவான பேண்ட் 7 பிழை கிளஸ்டர்கள்
இந்த தொடர்ச்சியான வடிவங்கள் இலக்கிடப்பட்ட திருத்தம் தொகுதிகளாக மாற வேண்டும்.
மூன்று பேண்ட் 7 பாதைகள்
தொடக்க நிலை மூலம் அதே முறை மாறுகிறது.
சுமார் 6.0
மறுமொழி வரைபடங்கள் மற்றும் ஒரு கேட்கும் குறிப்பு-வடிவ வளையத்தை எழுதுவதன் மூலம் தொடங்கவும், பின்னர் பிரிவு
சுமார் 6.5
நிலையற்ற பகுதிக்கு வாரந்தோறும் அதிக நேரம் கொடுங்கள் மற்றும் பணிகளை மாற்றும் முன் மறுபரிசீலனை அளவீடுகளை
7.0க்கு அருகில்
மாறுபாட்டைக் குறைக்க நம்பகத்தன்மை பயிற்சிகள் மற்றும் சோர்வு விதிகளைப் பயன்படுத்தும் போது அனைத்து
பரந்த பாடத்திட்டத்துடன் இது எவ்வாறு இணைகிறது
IELTS பேண்ட் 7 பாடநெறி ஒரு பாலம், தனித்த குறுக்குவழி அல்ல. தடுப்பாளரைக் கண்டறிந்து, சரியான கட்டமைக்கப்பட்ட ஆதரவிற்கு கற்பவரை வழியமைப்பதே இதன் வேலை.
முதல் ஃபோகஸ் லூப்பைத் தேர்வுசெய்ய இந்த மதிப்பெண் வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தவும், பின்னர் கட்டமைக்கப்பட்ட முன்னேற்றத்திற்காக IELTS ஆன்லைன் பாடத்திட்டத்தில் வேலை செய்யவும். எழுதுவது தடையாக இருந்தால், ஆழமான முறை திருத்தத்திற்கு IELTS எழுதும் பாடநெறிக்கு செல்லவும்.
திட்டமிட்ட தலையீட்டிற்குப் பிறகும் பிரிவு கசிவு இருக்கும் போது, ஆய்வு வரைபடத்தை மாற்றும் முன் IELTS பயிற்சி சோதனைகள் நிபந்தனைகளின் கீழ் முடிவைச் சரிபார்க்கவும். உங்கள் சொந்த மறுபதிவு தரவு ஏற்கனவே தொடர்ச்சியான பிழை நிலைத்தன்மையைக் காட்டும்போது IELTS எழுத்து சரிபார்ப்பைப் பயன்படுத்தவும்.
இந்த வழி, துண்டிக்கப்பட்ட சேவைகளைச் சேர்க்காமல், கற்பவருக்கு மாற்றுப் பாதையை வழங்குகிறது: கண்டறிதல், இலக்கு, சோதனை, மறுபரிசீலனை செய்தல், பின்னர் மட்டுமே திட்டத்தை விரிவுபடுத்துதல்.
பேண்ட் 7-ஐ நோக்குவது பற்றிய கேள்விகள்
இது பிரிவு-நிலை கண்டறிதல், எழுதும் கட்டுப்பாடு, நேரப் பழக்கம் மற்றும் சோதனை-மதிப்பாய்வு அமைப்புகள் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது, இது முன்னேற்றத்தை மேலும் அளவிடக்கூடியதாக மாற்றுகிறது.
ஆம். இந்த வரம்பு பெரும்பாலும் குறுகிய திருத்தம் சுழற்சிகள், நிலையான எழுதுதல் திருத்தம் மற்றும் வழக்கமான சோதனை உருவகப்படுத்துதல் ஆகியவற்றிலிருந்து பயனடைகிறது.
இது கிட்டத்தட்ட 7 வேட்பாளர்களுக்கு உதவலாம், ஆனால் அதிக மதிப்பானது அவசர நுட்பங்களைக் காட்டிலும் முறை நிலைத்தன்மையிலிருந்து வருகிறது.
மதிப்பிற்கு உத்தரவாதம் அளிக்க முடியாது. உங்கள் தயாரிப்பு முறையை மிகவும் நம்பகமானதாகவும், காணக்கூடியதாகவும், சோதனைக்குத் தொடர்புடையதாகவும் மாற்றுவதே குறிக்கோள்.
இல்லை. பேசுவது முழு IELTS தயார்நிலையின் ஒரு பகுதியாகக் கருதப்படுகிறது, ஒரு தனி நேர்காணல்-பயிற்சி வாய்ப்பாக அல்ல.
இரண்டு வார கவனம் சுழற்சிக்குப் பிறகு அவற்றைப் பயன்படுத்தவும். பலவீனமான-புள்ளி குறைப்பு தெரியும் போது, சோதனை அதிர்வெண்ணை படிப்படியாக அ���ிகரிக்கவும்.
இல்லை. சரிபார்ப்பவர்கள் பேட்டர்ன் கண்டறிதலை விரைவுபடுத்தலாம், ஆனால் உங்கள் சொந்த திருத்தம் மற்றும் மறுபரிசோதனை நடைமுறைகள் மூலம் அவை சிறப்பாகச் செயல்படும்.
ஒரு பலவீனமான தொகுதியைத் தேர்ந்தெடுத்து, உங்கள் சிறந்த பிழைக் குறிச்சொல்லை வரையறுத்து, 14-நாள் ���ோதனை, மறுபரிசீலனை, இலக்கு, சோதனையைத் தொடங்கவும். லூப்.
லூப்பை நடைமுறையில் வைக்கவும்
ஒரு தடுப்பான் மற்றும் ஒரு 14-நாள் சுழற்சியுடன் தொடங்கு
IELTS ஆன்லைன் பாடத்திட்டத்தில் கட்டமைக்கப்பட்ட பாதையைப் பயன்படுத்தவும், தேவைப்படும் இடங்களில் எழுதும் துல்லியத்தை வலுப்படுத்தவும் மற்றும் வழக்கமான பயிற்சி சோதனைகள் மூலம் முன்னேற்றத்தைக்
தொடர்புடைய IELTS ஆதாரங்கள்
இந்த வழிகாட்டியில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள அடுத்த தயாரிப்பு படிகளுக்கு இந்த இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தவும்.
IELTS ஆன்லைன் பாடநெறி
இது தொடர்பான IELTS தயாரிப்புப் படியைத் தொடரவும்.
Open resourceIELTS எழுதும் படிப்பு
இது தொடர்பான IELTS தயாரிப்புப் படியைத் தொடரவும்.
Open resourceIELTS பயிற்சி சோதனைகள்
இது தொடர்பான IELTS தயாரிப்புப் படியைத் தொடரவும்.
Open resourceIELTS எழுத்து சரிபார்ப்பு
இது தொடர்பான IELTS தயாரிப்புப் படியைத் தொடரவும்.
Open resource