Study abroad IELTS
විශ්වවිද්යාල ප්රවේශය වටා IELTS පාඨමාලා සැලැස්මක් ගොඩනඟන්න
Match your IELTS prep to official program rules, intake dates, scholarship windows, and the Academic skills විශ්ව විද්යාල සාමාන්යයෙන් අපේක්ෂා කරයි.
ඇතුළත් වීමේ කාලරාමුවශාස්ත්රීය අවධානයපළමුව සැලසුම් කිරීම
මෙම මාර්ගෝපදේශය ඔබට තීරණය කිරීමට උපකාර කරන්නේ කුමක්ද
විදේශයේ අධ්යාපනය ලැබීම ලකුණු හඹා යාම පමණක් නොවේ. එය සාක්ෂි, කාල නිර්ණය සහ පාඨමාලා තේරීම් අනුපිළිවෙලකි.
උපක්රම වලට පෙර තීරණ වලින් අරඹන්න
අන්තර්ජාලය ප්රයෝජනවත් IELTS උපදෙස් වලින් පිරී ඇත, නමුත් එයින් බොහෝමයක් උපකල්පනය කරන්නේ ඔබ දැනටමත් ඔබේ නිශ්චිත ඉලක්කය දන්නා බවයි. විදේශයන්හි අධ්යා���නය සඳහා ඉලක්ක කරන සිසුන් බොහෝ විට එසේ නොකරන අතර, එම අවිනිශ්චිතතාවය මාස නාස්ති කළ හැකිය.
පාඩම් තෝරා ගැනීමට පෙර, ගමනාන්ත වැඩසටහන් අවශ්යතා තහවුරු කරන්න, අධ්යයන අනුවාදය අවශ්ය දැයි තීරණය කරන්න, එක් එක් සන්ධිස්ථානයට පෙර සති ගණනය කරන්න, සහ පළමු කාලසීමාවට සහාය වන පාඨමාලා මාර්ගයක් තෝරා ගන්න.
එම අනුපිළිවෙල IELTS වැඩ වැරදි දිශාවට කිරීමේ පොදු වැරැද්ද වළක්වයි. ඇතුළත් වීමට සූදානම් වන ශිෂ්යයෙකුට ඉංග්රීසි ඉගෙනීමට වඩා වෙනස් සැලැස්මක් අවශ්ය වේ.
ආරම්භ කිරීමට දන්නා ඉලක්ක රටක් ප්රමාණවත්ය. ඔබට සත්යාපිත ඇතුළත් වීමේ ඉලක්කයක් ඇති වූ පසු ඔබට විභාග දිනය, මොඩියුලය සහ සතිපතා කාලසටහන පිරිපහදු කළ හැක.
මොඩියුල තේරීම
ඇයි ඇකඩමික් යනු සාමාන්යයෙන් විදේශයන්හි අධ්යයනය නැංගුරම
බොහෝ උපාධිය, ශාස්ත්රපති සහ ආචාර්ය උපාධි යෙදුම් අධ්යයන කියවීම, ලිවීම සහ ප්රතිචාර හැසිරීම පිළිබිඹු කරන භාෂා සාක්ෂි අපේක්ෂා කරයි. [IELTS අධ්යයන සූදානම් කිරීමේ පාඨමාලාව](/ielts-academic-preparation-course/) සාමාන්යයෙන් විශ්වවිද්යාලවලට සම්බන්ධ සිසුන් සඳහා වඩාත්ම සෘජු මූලික මාර්ගය වන්නේ එබැවිනි.
සෑම වැඩසටහනක් සඳහාම ශාස්ත්රීය ස්වයංක්රීය නොවේ. නිශ්චිත අවශ්යතාවය තහවුරු කරන්න, ඉන්පසු ඔබේ පාඩම්, ලිවීමේ පුහුණුව සහ ව්යාජ පරීක්ෂණ එම මොඩියුලයට පෙළගස්වා තබා ගන්න.
ඔබේ ඇතුළත් වීමේ සාක්ෂි සිතියම ගොඩනඟන්න
ඕනෑම ගෙවන මාර්ගයක් තෝරා ගැනීමට පෙර, ඔබේ ඉලක්ක සාක්ෂි වත්මන්ව තබා ගන්නා එක් ට්රැකර් එකක් සාදන්න.
සෑම ඉලක්කයක්ම ලැයිස්තුගත කරන්න
එක් එක් විශ්ව විද්යාලය, වැඩසටහන, ශිෂ්යත්වය සහ බඳවා ගැනීමේ දිනය සටහන් කරන්න.
මූලාශ්ර URL එක සුරකින්න
>>>>>>>>>>>>> පරීක්ෂා කරන ලදී.
ලකුණු රීති සලකුණු කරන්න
සමස්ත අවම, කොටස් තට්ටු සහ තරඟකාරී පරාසයන් වෙන් කරන්න.
උපලේඛන නැවත පරීක්ෂා කරන්න
වෙන්කරවා ගැනීමට පෙර සහ ඉදිරිපත් කිරීමට පෙර අවශ්යතා නැවත බලන්න.
මෙම සැලසුම් මාර්ගය භාවිතා කළ යුත්තේ කවුද
මෙම ලිපිය ආධුනිකයන්, මධ්ය-කණ්ඩායම් අපේක්ෂකයින්, ප්රමාද ආරම්භකයින් සහ ශිෂ්යත්ව අයදුම්කරුවන් ඇතුළු විදේශයන්හි විශ්ව විද්යාල ප්රවේශය සඳහා සූදානම් වන ජාත්යන්තර සිසුන් සඳහා වේ.
පාසල් හරහා ඉලක්ක ලකුණු වෙනස් වන විට, ශිෂ්යයා වැඩ සහ අධ්යයනය සමතුලිත කරන විට හෝ නැවත නැවත ප්රතිඵල ස්ථාවර දියුණුවක් ඇති කර නොමැති විට එය විශේෂයෙන් ප්රයෝජනවත් වේ.
පාඩම්, පුහුණු මෙවලම්, හෝ ගෙවන පාඨමාලාවක් තෝරා ගැනීමට පෙර එය සැලසුම් ස්තරය ලෙස භාවිතා කරන්න.
අයදුම් දින දර්ශනයෙන් පසුපසට වැඩ කරන්න
බොහෝ අධ්යයන ගැටලු අධ්යයන ගැටලු ලෙස වෙස්වලාගත් කාලසටහන්ගත කිරීමේ ගැටලු වේ.
12 සිට 12 දක්වා සති
මූලික, මොඩියුල තහවුරු කිරීම, නිපුණතා ගොඩනැගීම, ව්යාජ කේඩන්ස්, සහ නැවත ලබා ගැනීමේ බෆරය.
සති 8 සිට 10 දක්වා
දැඩි ප්රමුඛතාවය, සතිපතා පරීක්ෂණ පරීක්ෂණ, සහ ඉහළ කියවීම් පරීක්ෂා කිරීම චක්ර.
අවසන් මාසය
දින චර්යාව ස්ථායි කරන්න, නව ක්රමවලින් වළකින්න, සහ අවසාන ලකුණු ලබා ගැනීමේ හැකියාව ආරක්ෂා කරන්න.
ශිෂ්යත්ව කවුළුව
ඉලක්ක කළ හැකි එක් අරමුදලකට පෙර ඉලක්කයක් ගන්න අවසාන දිනය.
පාඨමාලාවට යෝග්යයි
විදේශීය IELTS පාඨමාලාවට ඇතුළත් වන්නේ කුමක්ද
විදේශීය අධ්යාපනය සඳහා ප්රයෝජනවත් IELTS පාඨමාලාවක් පරීක්ෂණ උපාය මාර්ග නිල ඉලක්කයකට පෙළගස්විය යුතුය, ශාස්ත්රීය කියවීමේ සහ ලිවීමේ හැසිරීම් වලට ප්රමුඛත්වය දිය යුතුය, මැනිය හැකි සන්ධිස්ථාන ඇතුළත් කළ යුතුය, සහ සංශෝධන ලූප ගොඩනැගිය යුතුය.
මඟ පෙන්වන ව්යුහය, සතිපතා මුරපොලවල් සහ නම්යශීලී වේගයක් අවශ්ය සිසුන්ට ප්රධාන අධ්යයන මාර්ගය ලෙස [IELTS මාර්ගගත පාඨමාලාව](/ielts-online-course/) භාවිතා කළ හැක.
ඇතුළත් කිරීම සඳහා ලකුණු ස්ථර තුනක්
විශ්ව විද්යාල සැලසුම් කිරීම සඳහා තනි ඉලක්ක කලාපයක් ඉතා දුර්වලය. ඒ වෙනුවට ලකුණු ආකෘතියක් ගොඩනඟන්න.
අවශ්ය අවම
වැඩසටහන් හෝ දෙපාර්තමේන්��ුව විසින් ලැයිස්තුගත කර ඇති නිල ලකුණු.
ආරක්ෂිත තට්ටුව
විචලනයට එරෙහිව ආරක්ෂා කරන ස්ථාවර ඉලක්කයක්.
නැවත ලබා ගන්න බෆරය
ලේඛන ලැබීමට පෙර සැලසුම් කළ දෙවන අවස්ථාවක්.
සාමාන්යයක් පමණක් නොව, බොහෝ අපේක්ෂකයින් කොටස් තට්ටු සැලසුම් කරන්න
බොහෝ අපේක්ෂකයින් එක් සමස්ත සංගීත කණ්ඩායමක් සකසා එය උපාය ලෙස හඳුන්වයි. විදේශයන්හි අධ්යාපනය සඳහා, ඇතුළත් කිරීමේ කාර්යාල සහ ශිෂ්යත්ව පද්ධති අංශ කාර්ය සාධනය ගැන සැලකිලිමත් විය හැකි බැවින් එය අවදානම් සහගත ය.
ලේඛන තට්ටුවක්, වැඩසටහන පර්යේෂණ බර නම් කියවීමේ තට්ටුවක් සහ නැවත නැවත උත්සාහයන් හරහා අනුකූලතා ඉලක්කයක් සාදන්න. පීඩනය යටතේ ලකුණු ගමන් කරන සිසුන් සඳහා මෙය වඩාත් වැදගත් වේ.
උදාහරණයක් ලෙස, ප්රකාශිත අංශ තට්ටුවක් නොමැති අවශ්ය 6.5 සඳහා පාසල වරණීය නම් තවමත් ස්ථාවර 6.8 සිට 7.0 ප්රවණතාවක් අවශ්ය විය හැකිය. ශිෂ්යත්ව ක්රියාවලියකට ප්රකාශිත ඇතුළත් වීමේ අවම අගය අඩු වුවද ශක්තිමත් ලිවීම අවශ්ය විය හැකිය.
ඔබේ ලකුණු සැලැස්ම සිහින අංකයක් නොවේ. එය ඇතුළත් වීමේ සාක්ෂිවලට බැඳී ඇති කාලසටහන් ආකෘතියකි.
එක් ප්රාථමික පාඨමාලා මංතීරුවක් තෝරන්න
සහය එක් කිරීමට පෙර ඔබේ සාක්ෂි සහ කාලරාමුවට ගැළපෙන මංතීරුව තෝරන්න.
අධ්යයන පාඩම්, ලිවීමේ සහාය සහ කාලානුරූපී තත්ව පරීක්ෂාවන්.
වැඩ හෝ පන්ති තුලනය කරන සිසුන් සඳහා ස්වයං-වේගවත් සතිපතා ව්යුහය.
ඇතුළුවීම් සඳහා සතිපතා රිද්මය සූදානම් කිරීම
සෑම සතියකම ක්රියාකාරකම් පමණක් නොව සාක්ෂි නිර්මාණය කළ යුතුය.
අවශ්යතා යාවත්කාලීන කරන්න
ඉලක්ක කරන්න වෙනස් කරන ලදී.
දුම්රිය ශාස්ත්රීය කියවීම
ප්රශ්න හැසිරීම සහ වේලාව පිළිබඳව අවධානය යොමු කරන්න.
කාලගණකය යටතේ ලියන්න
එක් සම්පූර්ණ ප්රතිචාරයක් සම්පූර්ණ කර එය සංශෝධනය කරන්න.
එක් දුර්වලතාවයක් නැවත පරීක්ෂා කරන්න
නිවැරදි කිරීම ක්රියාත්මක වූයේ දැයි මැන බලන්න.
ඊළඟ සන්ධිස්ථානය සැලසුම් කරන්න
ඊළඟ සතිය නියමිත දිනට බැඳ තබන්න.
ලකුණු චෙක්පත්
ඇතුළත් වීමේ සූදානම සඳහා පුහුණු පරීක්ෂණ භාවිතා කරන්න
ප්රායෝගික පරීක්ෂණ තාවකාලික විශ්වාසයට නොව තීරණවලට සහාය විය යුතුය. දුර්වල හැසිරීම් සඳහා රෝග විනිශ්චය භාවිතා කරන්න, සතිපතා මැදිහත්වීම් සඳහා ප්රගති පිරික්සුම් සහ සම්පූර්ණ පරීක්ෂණ නිවැරදි කිරීමේ ලූප ස්ථාපිත කර ඇති විට පමණි.
කාල පාලනය සහ සූදානම ක්රමාංකනය සඳහා, මීළඟ අධ්යයන තීරණය සඳහා සාක්ෂි ලෙස [IELTS පුහුණු පරීක්ෂණ](/ielts-practice-tests/) භාවිතා කරන්න.
වෙනම කාලසීමා වර්ග
විවිධ කාලසීමාවන් විවිධ IELTS අවදානම් නිර්මාණය කරයි. ඒවා එක් දිනයක් ලෙස සලකන්න එපා.
ඇතුළත්වීම
වැඩසටහන් ඉදිරිපත් කිරීමේ අවසාන දිනය නවතම භාවිත කළ හැකි ලකුණු දිනය පාලනය කරයි.
ශිෂ්යත්වය
අවසන් දැන්වීම් ප්රචාරණයට වඩා කලින් පැමිණිය හැක. දිනය.
ලකුණු නිකුතුව
ප්රතිඵල සහ ලේඛන උඩුගත කිරීම සඳහා ප්රමාණවත් කාලයක් සමඟින් වෙන්කරවා ගන්න.
වලංගු බව
ලකුණු වයස් නීති අයදුම් කිරීමට හෝ වීසා කාලයට බලපාන්නේ දැයි පරීක්ෂා කරන්න.
ඉහළ උත්තෝලකය
ලිවීම ඇතුළත් වීමේ අවදානම් කලාපයක් ලෙස සලකන්න
බොහෝ විදේශයන්හි අධ්යාපනය ලබන අපේක්ෂකයින් සඳහා, සාමාන්ය සූදානම වැඩි දියුණු වූ පසු ලිවීම තීරණාත්මක අංශය බවට පත්වේ. ගැටලුව බොහෝ විට කාර්යය පාලනය මිස අභිප්රේරණය නොවේ.
ලිවීම සීමාකාරී සාධකය නම්, [IELTS ලිවීමේ පාඨමාලාව](/ielts-writing-course/) එකතු කර වඩාත් පුළුල් පරිචයක් එක් කිරීමට පෙර සති දෙකක සංශෝධන චක්රයක් ආරක්ෂා කරන්න.
ඔබේ පළමු දින 14 ගොඩනඟන්න
ඔබ වහාම ආරම්භ කිරීමට සූදානම් වන විට මෙම කෙටි අනුපිළිවෙල භාවිතා කරන්න.
රීති තහවුරු කරන්න
නිල වැඩසටහන් පිටු සහ වාර්තා මොඩියුලය, අවම සහ කොටස් බිම් විවෘත කරන්න.
මූලික පදනමක් ගන්න
සැබෑ පරීක්ෂණ තත්ත්වයන්ට ආසන්නව රෝග විනිශ්චය කාර්යයන් ක්රියාත්මක කරන්න.
සහාය තෝරන්න
සාක්ෂි මත පදනම්ව ශාස්ත්රීය සූදානම, සබැඳි ව්යුහය හෝ ලිවීමේ සහාය තෝරන්න.
එක් දින චර්යාවක් සකසන්න
කුඩා සතිපතා කාලසටහනක් ගොඩනඟා එක් ලිවීමේ මැදිහත්වීමක් තීරණය කරන්න.
මුරපොලක් ක්රියාත්මක කරන්න
ප්රායෝගිකව පදනම් වූ සමාලෝචනයක් භාවිතා කර එක් නිවැරදි කිරීමක් කරන්න.
කාලසීමා නැවත පරීක්ෂා කරන්න
ප්රධාන වෙන්කිරීමේ කවුළුවක් පමණක් තහවුරු කර සකස් කරන්න. විචල්යය.
කරන්නට පෙර
අවිනිශ්චිතතාවය අඩු කිරීමට නොමිලේ පන්ති භාවිතා කරන්න
[නොමිලේ IELTS පන්ති](/free-ielts-classes/) සම්පූර්ණ සූදානමක් ගෙන යා නොහැක, නමුත් ගෙවීමට පෙර ක්රමය යෝග්ය බව පරීක්ෂා කිරීමට ඔවුන්ට උපකාර කළ හැක. සබැඳි අධ්යයනය, අධ්යයන කාර්යයන් සහ ලිවීමේ සහාය ඔබේ කාලසටහනට ගැළපේ දැයි පරීක්ෂා කිරීමට සති එකක් හෝ දෙකක් භාවිතා කරන්න.
If your target is still unclear, start free, take a diagnostic, and choose the paid path only after your weak points and timeline are visible.
ඔබට මාස තුනකින් සූදානම් විය හැකිද?
Yes, for some students, if requirements are validated quickly, the මාර්ගය අවශ්ය විට අධ්යයන කේන්ද්රීය වේ, සතිපතා ක්රමය සරල වන අතර සෑම ප්රධාන කාර්යයක්ම ඇතුළත් වීමේ සන්ධිස්ථානයකට සම්බන්ධ වේ.
නැත, අවශ්යතා අපැහැදිලි නම්, මොඩියුල අවිනිශ්චිතතාවය පවතී නම්, ලිවීම අස්ථායීව පවතී නම්, හෝ පරීක්ෂණ දින ලේඛන කාලසීමාවන්ට ආසන්නව පවතී.
වෙනස වන්නේ සැලසුම් කිරීමේ ගුණාත්මකභාවය මිස අභිප්රේරණය නොවේ. පැහැදිලිකමකින් තොරව සෑම දෙයක්ම සම්පීඩනය කිරීමෙන් ඔබට ස්ථාවර සූදානමක් බල කළ නොහැක.
නිශ්චිත මාර්ගයක් තෝරා ගැනීමට පෙර ඔබ තවමත් සම්පූර්ණ IELTS පාඨමාලා පරිසර පද්ධතිය සිතියම්ගත කරන්නේ නම් [මුල් පිටුව](/) භාවිතා කරන්න.
ඔබේ වත්මන් අදියර මත පදනම්ව ඊළඟ පියවර
දැන් ඔබේ සාක්ෂියට ගැලපෙන මාර්ගය තෝරන්න, ඊළඟ මුරපොලෙන් පසුව පිරිපහදු කරන්න.
අධ්යයන ඇතුළත් කිරීම්
උපාධි කේන්ද්ර කරගත් සූදානම සඳහා මූලික අධ්යයන මාර්ගය භාවිතා කරන්න.
පාඨමාලාවනම්���ශීලී ව්යුහය
සතිපතා මුරපොලවල් සහිත මාර්ගෝපදේශක මාර්ගගත මාර්ගයක් භාවිතා කරන්න.
මාර්ගගත පාඨමාලාවක්රමය උත්සාහ කරන්න
ගෙවුම් මංතීරුවක් තෝරා ගැනීමට පෙර නොමිලේ පාඩම් සමඟ ආරම්භ කරන්න.
නොමිලේ පන්තිසූදානම නිරීක්ෂණය කරන්න
කාලය සහ සාක්ෂි සඳහා පුහුණු පරීක්ෂණ භාවිතා කරන්න.
පරීක්ෂණ පුහුණු වන්නලිවීම නිවැරදි කරන්න
රචන ප්රගතිය අවහිර කරන විට ඉලක්කගත ලිවීමේ පාඩම් එක් කරන්න.
පාඨමාලාව ලිවීමසියලු මාර්ග ගවේෂණය කරන්න
IELTS විභාගයට පෙරට යන්න hub.
මුල් පිටුවවිදෙශය අධ්යාපනය IELTS නිතර අසන ප්රශ්න
විශ්වවිද්යාල ප්රවේශය සඳහා IELTS සූදානම් කරන සිසුන්ගේ පොදු ප්රශ්න.
ස්වයංක්රීය නොවේ. ශාස්ත්රීය යනු උපාධි මාර්ග සඳහා පොදු සුදුසුකමයි, නමුත් ඔබ එක් එක් ඉලක්ක වැඩසටහන සහ ශිෂ්යත්වය සඳහා නිශ්චිත අවශ්යතාවය තහවුරු කළ යුතුය.
මූලාශ්ර URL, පරීක්ෂා කළ දිනය සහ ඊළඟ සමාලෝචන දිනය සමඟ නැවත පරීක්ෂා කිරීමේ පද්ධතියක් තබා ගන්න. කොන්දේසියක් වෙනස් වුවහොත්, තවත් අධ්යයන පරිමාවක් එක් කිරීමට පෙර කාලරේඛාව යාවත්කාලීන කරන්න.
එක් එක් ව්යාජය නිවැරදි කිරීමේ චක්රයකට යොමු වන විට එය ප්රමාණවත් විය හැක. ලිවීම හෝ කියවීම දුර්වලව පවතී නම්, සම්පූර්ණ උපහාසයන් අතර ඉලක්කගත කුඩා පරීක්ෂණ එක් කරන්න.
ශිෂ්යත්වය ශාස්ත්රීය සන්නිවේදනය අගය කරන විට ලිවීම ඉතා වැදගත් විය හැක. අහඹු කඩිනම් භ්රමණය වෙනුවට නිර්ණායක-සම්බන්ධිත සංශෝධනයක් භාවිතා කරන්න.
සම්පීඩිත ආකෘතියක් භාවිතා කරන්න: එක් අධි-සංඛ්යාත දෝෂ පන්තියක්, සතියකට එක් සම්පූර්ණ පරීක්ෂණයක්, ලිවීමේ සැසි දෙකක් සහ නියමිත දිනට එරෙහිව සතිපතා සමාලෝචනය.
වෙන්කරවා ගැනීමට පෙර අවසන් පිරික්සුම් ලැයිස්තුව
සැලැස්ම ඇතුළත් කිරීම්-සුදානම් වූ විට පමණක් වෙන්කරවා ගන්න.
මොඩියුලය සහ අවම ලේඛනගත කර ඇත
ඔබගේ නිල මූලාශ්ර සුරැකේ.
අංශ බිම් සකස් කර ඇත
ලිවීමේ සහ කියවීමේ අවදානම් දෘෂ්යමාන වේ.
උපහාස ප්රවණතාවය ස්ථායී වේ
අවම වශයෙන් උත්සාහයන් දෙකක් සැලැස්මට සහය දක්වයි.
නැවත ලබා ගැනීමේ බෆරය පවතී
අවසාන දිනයන් එක් උත්සාහයක් මත රඳා නොපවතී.
ඇතුළත්වීම්-සූදානම් පෙරාතුව
ඔබගේ IELTS කාර්යය ඇතුළත් වීමේ සැලැස්මක් බවට පත් කරන්න
ඔබගේ විශ්වවිද්යාල ඉලක්කය පැහැදිලි නම්, අධ්යයන-පෙළගැසූ මාර්ගය තෝරාගෙන සෑම පුහුණු චක්රයක්ම බැඳ තබා ගන්න. සාක්ෂි.
