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आईईएलटीएस लेखन पाठ्यक्रम

एक दोहराव के साथ आईईएलटीएस लेखन कौशल बनाएं संशोधन प्रणाली

अकादमिक और सामान्य प्रशिक्षण के लिए स्पष्ट दिनचर्या के साथ आईईएलटीएस लेखन कार्य 1 और कार्य 2 की योजना बनाना, लिखना, जांचना और संशोधित करना सीखें।

मार्ग शुरू करें

छात्र नोट्स और एक समयबद्ध चेकलिस्ट के साथ आईईएलटीएस लेखन प्रतिक्रिया की योजना बना रहे हैंकार्य 1 और कार्य 2शैक्षणिक और जीटी

पाठ्यक्रम फोकस

यह लेखन मार्ग क्या ठीक करता है प्रथम

लेखन में सुधार होता है जब प्रत्येक प्रयास में एक कार्य उद्देश्य, एक समय सीमा, एक रूब्रिक जांच और एक केंद्रित पुनर्लेखन होता है।

सामग्री चुनने से पहले पहचानें कि संकेत क्या पूछता है।
उपयोग क��ें दोनों लेखन कार्यों के लिए दोहराने योग्य नियोजन विंडो।
यादृच्छिक रूप से फिर से लिखने के बजाय आवर्ती कमजोरियों को ठीक करें।
प्रत्येक पुनर्लेखन को आईईएलटीएस बैंड मानदंड से कनेक्ट करें।

निदान

आईईएलटीएस लेखन आमतौर पर कठिन क्यों लगता है

कठिन हिस्सा केवल भाषा ज्ञान नहीं है। अभ्यर्थियों को सामग्री का चयन करना होगा, उसकी संरचना करनी होगी और समय के दबाव में त्रुटियों को नियंत्रित करना होगा।

समस्या

बिना वर्कफ़्लो के अभ्यास करें

कई शिक्षार्थी संकेतों को समझते हैं लेकिन फिर भी अस्थिर उत्तर लिखते हैं।

  • कार्य का उद्देश्य सुरक्षित होने से पहले वे मजबूत शब्दावली जोड़ते हैं।
  • वे एक निबंध को सही करते हैं लेकिन अगली बार वही त्रुटियाँ दोहराते हैं। समय.
समाधान

एक दोहराने योग्य पुनरीक्षण लूप

प्रत्येक पाठ संकेत, प्रतिक्रिया आकार, रूब्रिक और पुनर्लेखन को जोड़ता है।

  • योजना प्रारूपण से पहले आती है, और मानदंड समीक्षा का मार्गदर्शन करते हैं।
  • प्रगति को कई प्रयासों में कम दोहराई गई गलतियों द्वारा ट्रैक किया जाता है।
स्तरित आईईएलटीएस लेखन पाठ्यक्रम रोडमैप सेटअप उत्पादन और शोधन दिखाता है

तीन परतें

सेटअप, उत्पादन, शोधन

लेखन पाठ्यक्रम तीन परतो�� में अनुक्रमित है। सेटअप कार्य बुद्धिमत्ता, समय नियंत्रण और विश्वसनीय वाक्य फ़ंक्शन बनाता है। उत्पादन उस तैयारी को समयबद्ध पूर्ण प्रतिक्रियाओं में बदल देता है।

शोधन वह जगह है जहां स्कोर आंदोलन आम तौर पर होता है: शिक्षार्थी बार-बार त्रुटियों की पहचान करते हैं, एक केंद्रित सुधार ब्लॉक लागू करते हैं, और समान समय के तहत एक ही कार्य प्रकार का प��न: परीक्षण करते हैं।

पाठ लय

एक लेखन पाठ कैसे चलता है

प्रत्येक पाठ शिक्षार्थी का ध्यान निष्पादन पर केंद्रित रखता है, न कि निष्क्रिय नोट संग्रह पर।

1

संकेत पढ़ें

कार्य प्रकार को वर्गीकृत करें और प्रत्येक आवश्यक भाग की पहचान करें।

2

एक छोटी सी योजना बनायें

पूर्ण उत्तर का मसौदा तैयार करने से पहले अनुच्छेद भूमिकाएँ निर्धारित करें।

3

समय के अंतर्गत लिखें

प्रत्येक वाक्य को जल्दी संपादित किए बिना प्रतिक्रिया पूरी करें।

4

मानदंड के आधार पर जांचें

कार्य, तर्क, शब्दावली और व्याकरण साक्ष्य को चिह्नित करें।

5

कमजोरी को फिर से लिखें

केवल उस पैटर्न को ठीक करें जिसके कारण सबसे बड़ा स्कोर हुआ जोखिम।

6

कार्य का पुनः परीक्षण करें

परिवर्तन हस्तांतरण की पुष्टि करने के लिए एक समान संकेत का प्रयास करें।

परीक्षण प्रकार फिट

एक ही मार्ग में शैक्षणिक और सामान्य लेखन

पाठ्यक्रम दोनों परीक्षण प्रकारों में योजना बनाने की आदतों को साझा करता है, फिर प्रारूप और टोन को समायोजित करता है कार्य।

शैक्षणिक कार्य 1

शैक्षणिक शिक्षार्थियों को वाक्य पॉलिश करने से पहले डेटा व्याख्या की आवश्यकता होती है।

  • उन्नत जोड़ने से पहले चार्ट, ग्राफ़, मानचित्र, तालिकाओं, प्रक्रियाओं, अवलोकन तर्क और प्रवृत्ति पदानुक्रम को प्राथमिकता दें शब्दांकन।

टास्क 1 पथों के बीच क्या परिवर्तन होता है

एक नियोजन आदत का उपयोग करें, फिर परीक्षण से मेल खाने के लिए प्रतिक्रिया प्रारूप को स्विच करें प्रकार।

क्षेत्रशैक्षणिक लेखनसामान्य प्रशिक्षण लेखन
कार्य 1 इनपुटचार्ट, ग्राफ़, तालिका, मानचित्र, या प्रक्रियाउद्देश्य के साथ पत्र संकेत और प्राप्तकर्ता
मुख्य जोखिमबिना अवलोकन के डेटा सूचीबद्ध करनागलत टोन या अनुपलब्ध अनुरोध विवरण
प्रारंभिक चालदृश्य जो दिखाता है उसे फिर से लिखेंबताएं कि आप क्यों लिख रहे हैं
सर्वश्रेष्ठ पहला कौशलसमूह रुझान और प्रमुख विशेषताओं का चयन करेंउद्देश्य, विवरण का मिलान करें और बंद करें
आईईएलटीएस टास्क 1 योजना शीट जिसमें अकादमिक चार्ट लेखन और सामान्य प्रशिक्षण पत्र लेखन की तुलना की गई है

कार्य 1

एक संकेत, एक टेम्पलेट, एक जांच

ए मजबूत आईईएलटीएस राइटिंग टास्क 1 कोर्स रूटीन शीघ्र वर्गीकरण के साथ शुरू होता है। आवश्यकताओं को रेखांकित करें, कार्य के प्रकार को एक संक्षिप्त वाक्यांश में नाम दें, एक सूक्ष्म रूपरेखा लिखें, फिर प्रत्येक अनुच्छेद को बाधित किए बिना मसौदा तैयार करें।

उच्चतम-मूल्य की जांच के लिए अंतिम पांच मिनट का उपयोग करें: शै���्षणिक के लिए अवलोकन और इकाइयां; सामान्य प्रशिक्षण के लिए उद्देश्य, स्वर और अनुरोधित कार्रवाई।

आईईएलटीएस टास्क 2 निबंध रूपरेखा परिचय मुख्य पैराग्राफ और निष्कर्ष के साथ

कार्य 2

स्कोर वृद्धि के लिए निबंध इंजन

कार्य 2 सुधार प्रतिक्रिया नियंत्रण से शुरू होता है। संकेत को सीधे संबोधित करें, अपनी स्थिति या संतुलित दृष्टिकोण को परिभाषित करें, और प्रत्येक मुख्य पैराग्राफ को उत्तर का एक अलग हिस्सा साबित करें।

शब्दावली मायने रखती है, लेकिन यह विषय से हटकर या अविकसित निबंध को नहीं बचा सकती। यही कारण है कि पाठ्यक्रम स्टाइल अपग्रेड से पहले टास्क रिस्पांस और तर्क प्रवाह का इलाज करता है।

टास्क 2 पैराग्राफ नियंत्रण

अच्छे निबंध समान दोहराने के बजाय दावों, समर्थन, उदाहरण और निष्कर्ष को अलग करते हैं विचार।

बार-बार विचार और अस्पष्ट पैराग्राफ क्रम के साथ गंदे आईईएलटीएस निबंध नोट्स
नियंत्रण से पहले

बार-बार विचार और कमजोर लिंक।

दावा समर्थन उदाहरण और परिणाम कॉलम के साथ संगठित आईईएलटीएस निबंध योजना
नियंत्रण के बाद

दावा, समर्थन, उदाहरण और परिणाम स्पष्ट करें।

स्कोरिंग मानचित्र

कोचिंग सिग्नल के रूप में बैंड मानदंड का उपयोग करें

चार मानदंड क्या करना है इसके लिए व्यावहारिक निदान हैं अगला ठीक करें।

कार्य उपयुक्त

प्रत्येक आवश्यक भाग का उत्तर दें।

प्रवाह

पैराग्राफ तर्क को दृश्यमान बनाएं।

शब्दावली

प्राकृतिक शब्दों का प्रयोग करें सटीकता से।

व्याकरण

वाक्य पैटर्न को नियंत्रित करें।

चार मानदंड एक साथ कैसे काम करते हैं

एक हाई-बैंड प्रतिक्रिया एक प्रभावशाली वाक्य से नहीं बनाई जाती है। यह एक निष्पादन श्रृंखला है: त्वरित संरेखण, पैराग्राफ तर्क, उपयुक्त शब्दावली और सटीक व्याकरण सभी को एक ही समय में रखने की आवश्यकता है।

कार्य 1 के लिए, कार्य उपलब्धि का अर्थ है मुख्य विशेषताओं का चयन करना, एक उपयोगी अवलोकन देना और असमर्थित व्याख्या से बचना। सामान्य प्रशिक्षण पत्रों के लिए, इसका मतलब है कि उद्देश्य, विवरण, स्वर और कार्रवाई अनुरोध सभी मौजूद हैं।

टास्क 2 के लिए, टास्क रिस्पांस सटीक प्रश्न का उत्तर देने के बारे में है। जब निबंध का निष्कर्ष बहुत संकीर्ण, बहुत सामान्य या बहुत अस्पष्ट हो जाता है तो उसके अंक कम हो जाते हैं।

सुसंग���ता और सामंजस्य कई कनेक्टर्स का उपयोग करने की प्रतियोगिता नहीं है। यह पाठक की यह क्षमता है कि वह यह अनुमान लगाए बिना तर्क का पालन कर सके कि एक विचार दूसरे विचार की ओर कैसे ले जाता है।

जब शिक्षार्थी नियंत्रित जटिलता चुनते हैं तो शाब्दिक संसाधन और व्याकरण में सबसे तेजी से सुधार होता है। छोटे, सटीक, तार्किक वाक्य आम तौर पर लंबे वाक्यों को मात देते हैं जो कई अतिरिक्त त्रुटियां पैदा करते हैं।

समय के साथ लेखन कौशल कैसे बनता है

पाठ्यक्रम सिद्धांत के एक बड़े विस्फोट के बजाय हफ्तों में लगातार आंदोलन का समर्थन करता है।

सप्ताह 1 से 3

त्वरित जागरूकता, कार्य टेम्पलेट बनाएं और प्रथम-प्रयास संरचना।

सप्ताह 4 से 8

पैराग्राफ नियंत्रण, समय और वाक्य लचीलेपन का विस्तार करें।

सप्ताह 9 से 12

समयबद्ध मिनी-सिमुलेशन चलाएं और बार-बार कम करें त्रुटियाँ।

चेकलिस्ट और सुधार लॉग के साथ समयबद्ध आईईएलटीएस लेखन अभ्यास सत्र

अभ्यास

एक परीक्षा लेखक की तरह अभ्यास करें

कई शिक्षार्थी नोट्स एकत्र करते हैं लेकिन समय पर निष्पादन से बचते हैं। बेहतर ताल शीघ्र, रू��रेखा, मसौदा, मानदंड जांच और लक्षित पुनर्लेखन है।

समयबद्ध जांच बिंदुओं के लिए आईईएलटीएस अभ्यास परीक्षणों का उपयोग करें, फिर जब परिणाम बार-बार कमजोरी दिखाता है तो केंद्रित पाठों पर वापस लौटें।

संशोधित निबंध ड्राफ्ट के बगल में आईईएलटीएस लेखन चेकर प्रतिक्रिया

फीडबैक लूप

दाईं ओर चेकर समर्थन का उपयोग करें क्षण

एक स्वतंत्र प्रथम ड्राफ्ट के बाद एक स्वचालित समीक्षा सबसे अच्छा काम करती है। पहले लिखें, IELTS राइटिंग चेकर चलाएँ, मानदंडों के अनुसार फीडबैक की तुलना करें, फिर एक या दो आवर्ती समस्याओं को ठीक करें।

टूल आउटपुट के आधार पर सब कुछ दोबारा न लिखें। लक्ष्य आपके स्वयं के सुधार पथ को दृश्यमान बनाना है।

अंतिम समीक्षा चेकलिस्ट

प्रत्येक लेखन प्रतिक्रिया सबमिट करने से पहले इन जांचों का उपयोग करें।

सभी शीघ्र भाग पूर्ण

प्रश्न के लिए कुछ भी आवश्यक नहीं है गायब।

पैराग्राफ भूमिकाएं स्पष्ट हैं

प्रत्येक पैराग्राफ का एक अलग काम है।

उच्च-आवृत्ति व्याकरण स्थिर है

सामान्य वाक्य पैटर्न सटीक हैं।

समय अभी भी है काम करता है

आप परीक्षा सीमा के तहत समाप्त कर सकते हैं।

साप्ताहिक दोहराने के लिए तीन लेखन आदतें

जब तक आपकी त्रुटि प्रोफ़ाइल नहीं बदल जाती तब तक मुख्य लेखन ब्लॉक दोहराएं।

आईईएलटीएस व्याकरण ऑडिट नोट्स पैटर्न के आधार पर समूहीकृत बार-बार त्रुटियों के साथ
व्याकरण ऑडिट

दोहराए गए वाक्य को ट्रैक करें त्रुटियाँ।

अगला लेखन चरण चुनें

अगले सत्र को यादृच्छिक संसाधनों को जोड़ने के बजाय अपने वर्तमान बाधा से रूट करें।

आईईएलटीएस लेखन प्रगति के बारे में प्रश्न

हां। मार्ग मुख्य योजना और पुनरीक्षण आदतों को साझा करता है, फिर अकादमिक कार्य 1 डेटा लेखन को सामान्य प्रशिक्षण पत्र लेखन से अलग करता है जहां प्रारूप भिन्न होते हैं।

अगली कार्रवाई

अगले लेखन प्रयास को मापने योग्य बनाएं

एक कार्य 1 और एक कार्य 2 ड्राफ्ट को पूरा करें, शीर्ष आवर्ती त्रुटियों को लॉग करें, फिर साक्ष्य के आधार पर अगला मार्ग चुनें।

बैंड 7 के लिए योजना